活動目標(biāo)：
1.結(jié)合生活經(jīng)驗嘗試用扭扭棒表現(xiàn)人物的簡單動態(tài)。
2.體驗大膽創(chuàng)作的愉悅。
教學(xué)重難點：
重點：用扭扭棒表現(xiàn)人物的簡單動態(tài)。
難點：學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察動作造型，大膽表現(xiàn)出多種多樣的運(yùn)動人物。
活動準(zhǔn)備：
1.前期收集、討論過奧運(yùn)會的各項運(yùn)動項目。
2.材料和工具：各色扭扭棒、剪刀。
3.范例：用扭扭棒做成的跑步、跳繩、游泳等姿勢。
活動過程：
一、聊一聊，知道一些奧運(yùn)會的小知識
1.你認(rèn)識這些火炬手嗎？
2.重點提問：你知道他們是什么運(yùn)動項目的運(yùn)動員嗎？
3.重點指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒說說各種奧運(yùn)運(yùn)動項目。
小結(jié)：奧運(yùn)會是每四年舉辦一次，今年的奧運(yùn)會就在北京舉辦，我們國家的許多運(yùn)動員都在積極備戰(zhàn)奧運(yùn)。
二、觀察范例初步了解奧運(yùn)小人的制作方法
1.請幼兒觀察自己身體的哪些部位可以活動，哪些部位不能活動，初步了解關(guān)節(jié)的活動與動態(tài)表現(xiàn)之間的關(guān)系。
2.出示范例，請幼兒擺出和范例上一樣的動作，并說說這是什么運(yùn)動？
3.重點提問：如果你也能參加北京奧運(yùn)會，你想?yún)⒓幽莻�運(yùn)動項目？能用動作表現(xiàn)一下嗎？
4.重點指導(dǎo)：鼓勵幼兒大膽用肢體語言表現(xiàn)各種運(yùn)動的顯著特征。
5.教師采納幾位幼兒的動作，當(dāng)場用扭扭棒示范表現(xiàn)。
例如：跑步
制作步驟：
�、畔劝岩桓づぐ魧φ�，中間做成圓形代表人的頭部
⑵再互相纏繞表示身體，余下的是雙腿
⑶再用另一根扭扭棒從身體的下端往上纏繞至頸部，其余的是人的雙手
⑷跑步的姿勢是雙手前后擺動，雙腿跨步狀。把扭扭棒人物的雙手和雙腳扭成跑步姿勢就完成了。
三、幼兒自由設(shè)計運(yùn)動的人
1.啟發(fā)孩子當(dāng)運(yùn)動員，用扭扭棒設(shè)計各種運(yùn)動姿勢。
2.重點指導(dǎo)：鼓勵幼兒互相做動作示范，仔細(xì)觀察后設(shè)計。
四、展示作品
1.把幼兒的作品布置在活動室中，供幼兒欣賞、模仿。
2.讓幼兒互相介紹各自設(shè)計的運(yùn)動的人，并說說這是什么運(yùn)動，那位奧運(yùn)運(yùn)動員參加過這個運(yùn)動
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