設(shè)計由來：
我們的周圍到處都有線，縫衣服的線，打毛衣的線，電話有線，電燈有線。哦！原來生活中到處充滿了奇妙而有用的線，讓孩子們?nèi)ヌ剿髦車�的奧秘吧。
活動目的
1、認識各種顏色的毛線、初步了解毛線與生活的關(guān)系。
2、讓幼兒自由玩毛線，讓孩子自然的融入活動，在活動中，對玩線產(chǎn)生興趣。
3、請能力強的幼兒示范線的玩法。
4、邊隨兒歌邊翻線。
5、教師小結(jié)，和幼兒共同商討玩線的技巧。
教學目標
1、讓幼兒在認識毛線的基礎(chǔ)上。
2、通過玩線，鍛煉幼兒手部肌肉的靈活能力。
3、培養(yǎng)幼兒積極參與活動、體驗活動的樂趣。
教學重點
1、能夠發(fā)現(xiàn)毛線的多種翻法。
2、能夠掌握毛線的每一種翻法，并說出翻出來的是什么。
教學準備
1、顏色鮮艷且長度適中的毛線若干根
2、錄音機、輕音樂錄音及《小手爬》律動磁帶。
教學過程
一、認毛線。
1、導入：讓幼兒隨音樂《小手爬》做律動。
師：小朋友的小手不但會表演，還會做很多的事情。今天，老師就給你們的小手帶來了它們的好朋友。小朋友請看，這是什么?(五顏六色的毛線寶寶)
2、 認識毛線(出示各種顏色的毛線)
師：小朋友知道毛線寶寶能用來干什么嗎?(織毛衣、毛褲、手套、帽子等)對，毛線寶寶的本領(lǐng)真大，聽說它不但能織成多種衣物，還會和小朋友一起變魔術(shù)呢!你們想不想跟它變魔術(shù)?(想)
3、放輕音樂，幼兒自由玩毛線，探索毛線的不同玩法。
師：現(xiàn)在我們和毛線寶寶一起來變魔術(shù)，你變出后可以和旁邊的小朋友輕輕地講一講你變的是什么?
二、玩毛線。
1、請個別幼兒示范毛線的玩法。
請用毛線翻出來的幼兒說一說是怎樣翻的，翻出的是什么，并且請這名幼兒做示范，然后帶領(lǐng)大家一起翻線。
2、引導幼兒用毛線隨意擺成各種形狀并想象講述。
3、毛線寶寶本領(lǐng)真大它說它還會變魔術(shù)還想請我們小朋友一起和它變魔術(shù)你們愿意嗎現(xiàn)在我們和毛線寶寶一起來變魔術(shù)你變完后可以和旁邊的小朋友輕輕地講一講你變的是什么
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