活動目標

　　讓孩子在課堂上學(xué)會認識自己的名字和其他小朋友的名字。

　　活動準備

　　孩子彩照每人一張貼上名字

　　照片墻上貼好孩子們的照片

　　活動過程

　　1、小朋友們再點名之前，先做做游戲。

　　2、教師對小朋友們點名

　　——如 某某小朋友。

　　——某某小朋友：到。然后走到自己的照片前，看好是不是自己的名字，再把照片反過來，讓小朋友們欣賞自己的照片。讓小朋友記住這是自己的名字，夸夸小朋友們。

　　3、教師挨個小朋友都點名一遍。

　　4、小結(jié)

　　小朋友們看看照片墻貼上你們的照片，是不是變得更漂亮了�，F(xiàn)在小朋友們都會認自己的名字了，我們還有這么多的好朋友，我們是不是應(yīng)該也記住，其他小朋友們的名字�。�

　　教學(xué)反思

　　本節(jié)課的活動，看起來像語文課，跟語文課比起來有感覺少了點什么，但這節(jié)課跟語文還是脫不了干系的，本課在活動中認識了自己和同伴的名字，同時也完成了點名工作，在無意中認識了很多字，小朋友們在高高興興中上完了本節(jié)課。看到小朋友的表現(xiàn)，當老師的我看著也高興，我會盡我最大的努力，傳授給小朋友們更多的知識。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/369577.html

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