活動意圖:
手工活動深受孩子們的喜愛。手工材料五花八門,方法多種多樣,一張紙、一塊布、一個盒子、一片樹葉,都可以信手拈來,隨意制作,而且其中蘊(yùn)涵了從觀察到思維、從認(rèn)識到操作、從想象到創(chuàng)作等多種教育契機(jī)。 興趣是幼兒學(xué)習(xí)的最佳動力。有了興趣就能調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性與創(chuàng)造性,就能活躍思維,豐富想象。而游戲又是幼兒最感興趣的活動。根據(jù)這一特點開展了此次活動《愛心卡》。從孩子們的興趣入手,挖掘手工活動中的各種教育因素,引導(dǎo)孩子積極思考,大膽創(chuàng)造,培養(yǎng)“心靈手巧”的幼苗。
活動目標(biāo):
1、制做 愛心卡的方法,體驗樂趣。
2、激發(fā)對紙工的興趣,。
活動準(zhǔn)備:
紙工第4頁《愛心卡》、幼兒照片、剪刀、膠水。
活動過程:
一、 引出課題。
1、我們來看一看這是什么?(愛心)
2、拿出紙工材料,我們看看這上面有什么?(小愛心、人……)里面有什么。磕銈兿氩幌胱銎恋膼坌目ò?
二、講解示范。
1、小朋友想一想,我們接下來要干什么?作剪的動作。
要沿著什么剪。浚ê谏膶嵕,剪的時候要小心一點,不要把邊緣剪破了。)
剪下來之后呢,我們就要開始做漂亮的愛心卡了。
2、沿實線剪下圖形及紙條,剪去心形圖中的圓形(教師示范操作)。
3、沿著中間的對角線,把兩邊都往里折輕輕地往兩邊壓,將兩個變成一個?在愛心卡內(nèi)兩側(cè)兩面粘貼上紙條,再在?中貼上照片,一張可愛的愛心卡就完成了。
三、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)
1、提醒幼兒保持良好的紙工常規(guī),引導(dǎo)能力較弱的幼兒完成作品。
2、貼上照片后可將愛心卡畫上自己的東西再贈送他人(用幼兒的作品裝飾教室),讓幼 兒欣賞他人的作品。
活動反思:
手工活動是通過對各種材料的加工,手工教學(xué)活動中,教師起到引領(lǐng)的作用,制作出富有美感的物品的過程,激發(fā)孩子制作的興趣。培養(yǎng)幼兒的集體精神,把自己親手設(shè)計制作的賀卡送給親人、朋友,使學(xué)生懂得感受愛、領(lǐng)悟愛,同時也學(xué)會愛別人,讓幼兒充分體驗到制作的快樂,做一個有愛心的好少年。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/369661.html
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