教學(xué)目標(biāo)

　　讓幼兒知道故事里講了什么。

　　遇到問題要?jiǎng)幽X想一想。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　故事四個(gè)課件

　　教學(xué)過程

　　一、出問題，引話題。

　　師：小朋友們誰知道森林之王是誰��？

　　幼兒：獅子大王

　　師：這個(gè)獅子大王可嚇壞小動(dòng)物們了，獅子大王每年都會(huì)給小動(dòng)物們出個(gè)問題，誰答不對(duì)問題，獅子大王就把誰帶走。獅子大王到底出什么問題了那？小朋友來仔細(xì)聽故事來幫助小動(dòng)物門吧！

　　二、看課件，分解故事。

　　1、第一部課件

　　誰走出來答題了？

　　2、第二部課件

　　獅子大王出了什么問題？

　�。◣煟盒∨笥褌円矂�(dòng)腦想一想吧�。�

　　3、第三部課件

　　小白兔答對(duì)了嗎？

　　4、第四部課件

　　小白兔向獅子王提出什么要求？

　　三、完整播放課件

　　師：誰能按自己的話演一演獅子王與小白兔的對(duì)話那。

　　四、結(jié)束

　　說一說，故事告訴我們什么？

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/370583.html

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