活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　托班的小朋友由于年齡比較小，對(duì)事物充滿好奇，在都對(duì)積木感興趣的情況下，學(xué)習(xí)怎么玩積木

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　會(huì)正確的堆積木，知道房子是一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的

　　教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)會(huì)堆積木

　　難點(diǎn)：正確堆積木的方法

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　擺放足夠的積木，讓小朋友整齊的坐好

　　活動(dòng)過(guò)程

　　教師先在故事中引出活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)孩子的積極性。教師示范怎么堆積木，讓孩子開始學(xué)習(xí)。教師一個(gè)一個(gè)把關(guān)

　　教學(xué)反思

　　托班的孩子由于年齡比較小，對(duì)事物都充滿好奇。我們要根據(jù)這個(gè)年齡段的特點(diǎn)，利用孩子的好奇心， 讓孩子在玩中學(xué)，初步掌握學(xué)習(xí)的基本方法。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/372837.html

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