活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受幫助別人和得到別人幫助都是快樂(lè)的，知道互相幫助、互相關(guān)心的道理。
2、能夠通過(guò)移情感受他人的困難，同情別人和關(guān)心別人。
3、掌握一些安慰人的技巧和請(qǐng)幫助的方式，并有實(shí)際幫助人的行為。知道得到幫助要感謝別人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大幅娃娃頭像一幅（沒(méi)有鼻子）、鼻子貼紙一張、蒙眼睛的布條、“助人為樂(lè)”星。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
師：今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。（出示娃娃頭像）你們看娃娃沒(méi)有了鼻子，多難看呀！你們想不想幫他貼上鼻子呀？（出示鼻子貼紙）幼兒：想！
師：在貼鼻子之前，要用布蒙上眼睛，誰(shuí)愿意上來(lái)玩一玩？
二、“蒙眼貼鼻子”游戲
1、幼兒自愿嘗試
幼兒1：把鼻子貼到了娃娃臉外面。其他幼兒笑起來(lái)。
幼兒2：把鼻子貼到了娃娃的頭頂上。其他幼兒笑起來(lái)。
幼兒3：把鼻子貼到了娃娃的臉上。其他幼兒笑起來(lái)。
2、談貼鼻子的體會(huì)
幼兒1：因?yàn)檠劬床灰姡再N到外面去了。
幼兒2：如果不用眼睛看著，就不能把鼻子貼好。
幼兒3：如果眼睛看不見了，干事情真難呀！
4、引導(dǎo)幼兒想辦法
師：請(qǐng)小朋友想想辦法幫他們解決困難，幫娃娃貼好鼻子。
幼兒1：拉著他們走到娃娃的跟前，再貼，就能貼好了。
幼兒2：如果高了就讓他們低一些，低了就告訴他們高一些，就是幫他們找到合適的位置再貼。
幼兒3：拿著他們的手貼，能很快的幫他們貼好。
5、再一次進(jìn)行游戲。
6、再談體會(huì)。
幼兒1：有了小朋友的幫助，才能把鼻子很快的貼好。
幼兒2：遇到困難了，請(qǐng)別人來(lái)幫忙，就能把事情做好。
教師總結(jié)：是啊，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，就需要你幫我、我?guī)湍�，大家互相幫助，幫助別人是件快樂(lè)的事情。祝賀他們幫娃娃貼好了鼻子，讓我們把掌聲送給他們。
二、移情體驗(yàn)
師：當(dāng)你看到下面的情況，你是怎么想的，你會(huì)怎么說(shuō)，還會(huì)怎么做？
1、快放學(xué)了，可是天傲小朋友怎么也背不上書包，這下他可急壞了。
2、在畫畫時(shí)，萌萌的水彩筆沒(méi)顏色了。
3、蘭蘭衣服后面的扣子開了，她怎么也系不上。
幼兒：天傲，讓我?guī)湍惚成习寻桑?/p>
幼兒：萌萌用我的水彩筆吧，我的有顏色，給你！
幼兒：蘭蘭，你系不上扣子，我來(lái)幫你系上吧！
教師總結(jié)：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，多么希望有人幫助自己�。∷�，我們要互相幫助、互相關(guān)心，這樣大家就都快樂(lè)了。
三、尋找榜樣
師：在我們身邊，有許多熱心的小朋友幫助過(guò)你、幫助過(guò)別人，你還記得嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)在什么時(shí)候幫助過(guò)你？
幼兒：笛歌教我剪小松樹。
幼兒：明雅幫我找鉛筆。
幼兒：楚?借給我用水彩筆；
幼兒、、、、、、
師小結(jié)：今天，我們就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝他們，老師送給你們一顆“助人為樂(lè)星”，誰(shuí)幫助過(guò)你，請(qǐng)你把這顆星貼在他的胸前。并真心的對(duì)她（他）說(shuō)聲“謝謝”好嗎？
幼兒：給幫助自己的小朋友貼“助人為樂(lè)”星，并說(shuō)“謝謝你！”
四、歌聲贊美
師：在我們班，你幫我、我?guī)湍愕膭?dòng)人故事真多呀，讓我們用一首好聽的兒歌來(lái)贊美這些美好的行為吧。
附：歌曲
好朋友
你幫我來(lái)梳梳頭
我?guī)湍銇?lái)扣紐扣
團(tuán)結(jié)友愛手拉手
我們都是好朋友
嘿嘿！
你幫我來(lái)梳梳頭
我?guī)湍銇?lái)扣紐扣
團(tuán)結(jié)友愛手拉手
我們都是好朋友
嘿嘿！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/372957.html
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