一、活動(dòng)背景：

　　為了豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，我班進(jìn)行了廢舊物品大收集活動(dòng)。沒幾天，許多（塑料瓶、紙盒、紙杯、方便面盒、小蛋糕盒、紙筒等）涌入了我們班。這個(gè)月我們又進(jìn)入了《交通工具博覽會(huì)》主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我想，為什么不動(dòng)動(dòng)腦筋利用這些廢舊材料 組織一次活動(dòng)呢？于是，就設(shè)計(jì)了《乘船去出�！愤@個(gè)活動(dòng)。

　　二、設(shè)計(jì)思路：

　　1．利用詩(shī)歌展開想象并能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　2．引導(dǎo)幼兒利用塑料瓶、糖紙等廢舊材料大膽制作帆船、折紙船等，讓幼兒體驗(yàn)“做中學(xué)”的樂趣。

　　3．通過(guò)“出海”游戲，共同探索船兒向前行的科學(xué)原理。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．想象詩(shī)歌的畫面意境并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　2．讓幼兒利用多種材料大膽制作帆船、輪船。

　　3．學(xué)習(xí)與同伴合作，體驗(yàn)合作的樂趣。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．蠟光紙、圖畫紙、油畫棒、糖紙、紙杯、泡沫板、圖釘、剪刀、碎橡皮紙、塑料瓶、橡皮泥、膠水、

　　2．扇子或紙板、大盆子和水。

　　五、環(huán)境布置：

　　墻面布置一個(gè)大海的場(chǎng)面，下面是翻卷的浪花，天空中是一個(gè)小蛋糕盒做的太陽(yáng)。室外院子里布置兩個(gè)裝有水的大盆（游戲時(shí)當(dāng)大海用）。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1．手指游戲：《五指歌》

　　2．老師和幼兒一起念兒歌《出海》。念完后，請(qǐng)大家閉上眼睛想想詩(shī)歌里說(shuō)的大海是什么樣子。

　　3．老師用語(yǔ)言引導(dǎo)：

　　教師：我們出海要坐什么交通工具呢？

　　幼兒：出海要坐帆船。

　　幼兒：還可以坐輪船。

　　教師：在大海上海和天是什么顏色？

　　幼兒：海和天都是藍(lán)色的。

　　教師：浪花是什么樣的？

　　幼兒：風(fēng)小的時(shí)候，海水慢慢地晃動(dòng)；風(fēng)大的時(shí)候，浪花翻卷起來(lái)高高的。

　　教師：白云又是什么樣的？

　　幼兒：天上的云白白的，有的像棉花。

　　幼兒：有的像綿羊，有的像小狗，好漂亮啊。

　　教師：海上有許多嘰嘰喳喳地叫著、唱著、飛著的是什么？

　　幼兒：海鷗，海鳥。教師：大海有多寬，美嗎？

　　幼兒：大海很寬很寬，很美很美。

　　教師：大海是那么寬廣，一望無(wú)際，你們想不想去大海瞧瞧？

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/373572.html

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