【活動目標】  
1、能夠認真傾聽老師講述，學會按照身體順序描述小魚，初步掌握“炯炯有神”、“彬彬有禮”等成語和“…就像…”等簡單的比喻句。  
2、能夠按要求流暢的描述小魚，并大膽發(fā)揮想象創(chuàng)編故事。  
3、樂于交流，能夠與同伴團結合作，體驗創(chuàng)編的樂趣。  
【活動準備】  
畫有魚的圖片4張  
【活動過程】  
一、傾聽  
1、教師將一張圖片背向幼兒出示。
師：今天，老師帶來了一個新朋友，它有點特別，這個新朋友啊，和我們都不一樣，它生活在海里，但是小朋友們對它都非常熟悉，誰來猜一猜它是誰？  
2、師：（翻轉圖片）這個新朋友是一條小鯊魚。接下來，老師要向小朋友們介紹它，請仔細聽老師的介紹，等我介紹完了，我要請小朋友們回答問題。  
小鯊魚生活在廣闊無邊的海洋里，一出生就是金燦燦的顏色，所以有一個好聽的名字，叫做小黃。小黃有著大大的腦袋，黃豆般大小但是炯炯有神的眼睛，尖尖的嘴巴里有著潔白如玉的牙齒。小黃的腦袋上戴著一頂紫色的帽子，脖子上還系著黑色的蝴蝶結，看起來可紳士了！小黃的身體圓圓的，背上和兩側各長了一只淡黃色的三角形的鰭，看起來就像是小帆船上的帆。它的尾巴也是三角形的，好像一把精巧的小扇子。它彬彬有禮地笑著，似乎正準備去公司上班呢。  
3、介紹完之后，教師提問。  
①老師剛才都向大家介紹了小黃的哪些部位，是怎么形容的？  
②老師剛才在形容小黃的什么的時候用了什么樣的成語？  
③老師在形容什么的時候用了比喻句？  
4、教師再復述一遍介紹，并提問幼兒介紹的順序。  
二、描述  
1、請兩個幼兒對這張圖片進行描述，要求按照一定順序描述，可以描述的與教師不同，但是需要運用至少一個成語和比喻句。  
2、教師出示第二、三、四張小魚的圖片，請幼兒描述它們。  
三、創(chuàng)編。  
把四張圖片放在一起，讓幼兒分組創(chuàng)編故事，每人講一句話編成一個故事，教師與幼兒一起對故事進行簡單評價。  
四、活動總結。  
總結活動中出現(xiàn)的問題，對活動中表現(xiàn)好的小朋友提出表揚。  

大班語言教案：春天的秘密
大班語言：詩歌《春天的顏色》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/375314.html

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