設(shè)計(jì)意圖

　　哭，是人來(lái)到這個(gè)世界的第一個(gè)表情。這表情在小班孩子剛?cè)雸@時(shí)被發(fā)揮得“淋漓盡致”。嬌嫩的小寶貝們離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱，離開(kāi)親人無(wú)限的關(guān)愛(ài)，來(lái)到了他們社會(huì)生活的第一站——幼兒園。當(dāng)寶寶們懵懵懂懂地睜大眼睛，面對(duì)這陌生的一切時(shí)，心中的無(wú)助與委屈統(tǒng)統(tǒng)化為眼淚一股腦兒地傾瀉出來(lái)。當(dāng)老師們心痛地為孩子抹去眼淚，心中油然神奇一股柔情：孩子，讓我們用純美的愛(ài)心來(lái)滋潤(rùn)你吧，融化你內(nèi)心的不安與膽怯，讓我們牽著你的小手來(lái)觸摸著美好的世界，像媽媽甜甜的親吻一樣，綻放你心中的笑容吧。

　　組織形式

　　集體。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)笑能給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。

　　2、初步學(xué)習(xí)有意識(shí)地控制自己的情緒。

　　3、 能根據(jù)笑和哭的表情圖進(jìn)行大膽想象，發(fā)展幼兒的發(fā)展思維。

　　4、能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的心情體驗(yàn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)了解一些簡(jiǎn)單的表情。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：相機(jī)、 哭臉、笑臉臉譜。

　　重點(diǎn)：體驗(yàn)笑能給自己和別人

　　難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)漢字：笑、哭。

　　過(guò)程與策略：

　　一、談?wù)劷裉斓男那?/p>

　　1、幼兒選擇臉譜，展示給大家看。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論。

　　請(qǐng)小朋友們看看老師帶來(lái)了什么？（哭臉、笑臉）

　　你為什么選擇笑臉（哭臉）？

　　什么時(shí)候你會(huì)笑？

　　什么時(shí)候你會(huì)哭？

　　二、欣賞故事《哭哭熊與笑笑熊》

　　1、猜測(cè)哭哭熊為什么不高興。

　　2、討論：

　　這只小熊為什么不高興？

　　他們叫什么？為什么叫這樣的名字？你喜歡誰(shuí)？為什么？當(dāng)你遇到困難時(shí)應(yīng)該怎么做？

　　三、比比誰(shuí)笑的最開(kāi)心

　　教師用相機(jī)拍下幼兒的笑臉。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/376609.html

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