教學(xué)目標(biāo):
1、喜愛參與教學(xué)游戲教學(xué)。
2、留意聆聽對方說話。
教學(xué)預(yù)備:
1、小貓咪、小狗狗、小綿羊、小白兔,小鴨子子的頭部裝飾數(shù)個(gè)。
3、小魚兒、骨頭、青草、胡蘿卜,小蟲兒的圖形數(shù)個(gè)。
教學(xué)過程:
1、幼兒教師展示小動(dòng)物頭部裝飾,帶著孩子學(xué)做小動(dòng)物的模樣。
我是花貓,喵喵喵小狗狗,小綿羊,小猴幼兒教師帶著孩子跑跑,跳跳
2、幼兒教師啟發(fā)孩子幫動(dòng)物找食品。
動(dòng)物們肚皮餓啦,我們來幫動(dòng)物找物品吃好不好?花貓要找啥食品哩?小狗狗哩……
3、邊找食品邊念童謠:
花貓喵喵喵,抓到小老鼠喵喵喵。
小花狗汪汪汪,肯肯骨頭汪汪汪。
小鴨子子嘎嘎嘎,吃到小蟲嘎嘎嘎。
小羊咩咩咩,來吃青草咩咩咩。
小白兔蹦蹦跳,拔起胡蘿卜跳一跳跳。
4、幼兒教師給孩子帶上頭部裝飾,讓孩子們飾演動(dòng)物找食品。
幼兒教師帶著孩子邊念童謠邊找食品。
5、教學(xué)重復(fù)開展,進(jìn)而加強(qiáng)孩子對小動(dòng)物找食品的認(rèn)識。
6、幼兒教師勉勵(lì)孩子找對了食品。
幼兒教師總結(jié):
感謝孩子幫動(dòng)物們找著了食品,你們真優(yōu)秀!
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