一、出示繪本，引起幼兒閱讀的興趣。
師：“大熊為什么煩惱？你猜猜看？”
幼：“受別人欺負(fù)、毛太長，遮住眼睛”“眼睛不會眨”“不會動”
二、播放故事錄音磁帶和翻閱繪本，進一步理解故事內(nèi)容。
師：“你猜猜看，怎么樣才會讓他動一動？”
幼：他想長一對翅膀飛起來。
幼：她需要減肥。
師：“小裁縫是個什么樣的人？”
幼：可能就是做衣服的人。
師：“猜猜看這是一個什么地方？”
幼：帽子店。
師：你能用一個詞形容帽子店？
幼：各種各樣、五顏六色、琳瑯滿目、許多許多、多得數(shù)不清。
師：“大熊又到哪里去了？醫(yī)生會對大熊說什么？”
幼：你有什么病呢？
師：大熊又遇到了一個小販，賣給了他一個幸運墜，這是大熊需要的媽？大熊到底需要什么？”
幼：要喝水，吃蜂蜜，要吃方便面。
師：不是吃的、不是喝的，那他要什么？”
幼：要一個家，要一個漂亮的洞。
幼：要養(yǎng)一個動物，要一個朋友。
幼：要一個家，漂亮，粉紅色，有好朋友跟他玩。
三、再聽一次故事，同時出示和故事相關(guān)的物件。
師：不是吃的、不是喝的，那他要什么？”
幼：大熊真的需要一個好朋友，一個溫暖的家。
四、幼兒一起玩游戲。
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