一、出示繪本，引起幼兒閱讀的興趣。
師：“大熊為什么煩惱？你猜猜看？”
幼：“受別人欺負(fù)、毛太長(zhǎng)，遮住眼睛”“眼睛不會(huì)眨”“不會(huì)動(dòng)”
二、播放故事錄音磁帶和翻閱繪本，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
師：“你猜猜看，怎么樣才會(huì)讓他動(dòng)一動(dòng)？”
幼：他想長(zhǎng)一對(duì)翅膀飛起來。
幼：她需要減肥。
師：“小裁縫是個(gè)什么樣的人？”
幼：可能就是做衣服的人。
師：“猜猜看這是一個(gè)什么地方？”
幼：帽子店。
師：你能用一個(gè)詞形容帽子店？
幼：各種各樣、五顏六色、琳瑯滿目、許多許多、多得數(shù)不清。
師：“大熊又到哪里去了？醫(yī)生會(huì)對(duì)大熊說什么？”
幼：你有什么病呢？
師：大熊又遇到了一個(gè)小販，賣給了他一個(gè)幸運(yùn)墜，這是大熊需要的媽？大熊到底需要什么？”
幼：要喝水，吃蜂蜜，要吃方便面。
師：不是吃的、不是喝的，那他要什么？”
幼：要一個(gè)家，要一個(gè)漂亮的洞。
幼：要養(yǎng)一個(gè)動(dòng)物，要一個(gè)朋友。
幼：要一個(gè)家，漂亮，粉紅色，有好朋友跟他玩。
三、再聽一次故事，同時(shí)出示和故事相關(guān)的物件。
師：不是吃的、不是喝的，那他要什么？”
幼：大熊真的需要一個(gè)好朋友，一個(gè)溫暖的家。
四、幼兒一起玩游戲。
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