活動目標(biāo)：
1.第一層次：能快速清楚、正確地說出同伴的姓名，鞏固對同伴的認識;
第二層次：能正確說出部分同伴的姓名;
第三層次：在教師語言提示下說出個別同伴姓名。
2.學(xué)說短句：“×××躲起來了!”
3.樂意參加游戲活動。
活動準備：
1.在日常生活中幫助幼兒認識同伴，知道他們的姓名。
2.漂亮的動物圖案小貼花若干。
活動過程：
老師導(dǎo)語，引起幼兒的興趣，請幼兒說一說班上你的好朋友是誰，你為什么和他是好朋友，鼓勵幼兒說的越多越好。
如：我和妞妞是好朋友，因為妞妞她能吃飯好，能高高興興上幼兒園，我要向她學(xué)習(xí)吃飯好等等。
一、點名游戲，鞏固認識同伴姓名
1.教師點名，被點到名的幼兒迅速起立答“到!”，其他幼兒要求注意聽和看。
2.出示漂亮的動物圖案小貼花給幼兒欣賞，告訴他們能在游戲中說出別的小朋友的姓名就可以得到貼花，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
3、請幼兒在我們班制作的互動式墻飾我和我的好朋友中，讓幼兒分組進行找朋友的活動。
小班語言活動：小老鼠的旅行
小班語言活動《躲起來了》
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/379856.html
相關(guān)閱讀：小班語言活動設(shè)計與反思：雪地上
繪本教學(xué)中的提問策略《大西瓜》
小班語言教案 你好
小班語言活動設(shè)計：彩色的夢
小班語言教案：小小舉動