活動目的：

　　1、懂得要注意安全，保護自己，不做危險動作。

　　2、學習履行簡單的安全行為。

　　活動重難點：

　　學習履行一些簡單的安全行為。

　　活動準備：

　　黃色標記、玩具小象。

　　活動過程：

　　一、情景導入，引起幼兒對活動的興趣

　　1、出示布娃娃，引起幼兒的興趣：今天老師請來了一位小客人，小象它怎么了，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼?哪里受傷了?，提問讓幼兒發(fā)散思維，著讓幼兒猜測

　　2、我們來聽聽到底發(fā)生了什么事?

　　二、用一個故事導入在學校什么東西是危險，并聯系幼兒生活經驗進行拓展。

　　1、聽故事，理解故事內容。

　　2、請幼兒詳細描述自己受傷的過程。

　　三、幼兒仔細觀察--發(fā)現問題--解決問題

　　1、讓幼兒仔細觀察教室里，有沒有不安全的地方師：看看我們的教室里有哪些東西，小朋友要特別注意，不能隨意亂碰

　　2、發(fā)現了問題之后，讓幼兒將這些地方貼上黃色標記，已警示小朋友要注意。

　　活動延伸：

　　剛才小朋友說得真棒，今天我們一起學了很多本領，還知道很多事情是危險的，這些危險的事情我們不能做，我們要做一個健康安全的好寶寶�？墒墙處煹耐饷嬉灿性S多需要小朋友注意的地方，下節(jié)課你們能不能找出來告訴老師，哪些地方需要貼上黃牌，好不好?

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/379874.html

相關閱讀：小班安全教案《我等媽媽來接》
小班安全教育教案《時時刻刻注意安全》
幼兒園小班安全防火活動教案
幼兒園小班安全教案：我找到的危險
幼兒園小班安全教案：畫“消防”