活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)醫(yī)生

　　活動(dòng)目標(biāo)

　�。�、知道醫(yī)生是我們生病時(shí)醫(yī)治我們的人，醫(yī)生有特別的制服。

　�。�、學(xué)說(shuō)短句：醫(yī)生，辛苦了。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．醫(yī)生工作時(shí)的錄像。

　　2．醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。

　　活動(dòng)建議

　　1．出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生。

　　2．和托兒一起來(lái)說(shuō)說(shuō)：生病了要找誰(shuí)、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。

　　３．觀看醫(yī)生工作的錄像，認(rèn)識(shí)醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽診器、針、體溫計(jì)等。

　　活動(dòng)二歌曲“小醫(yī)生”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)情境表演，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲“小醫(yī)生”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　木偶娃娃、聽診器、針管、錄音磁帶。

　　活動(dòng)建議

　　1．用娃娃生病了引出情境表演，教師一邊演示用聽診器，一邊念歌詞。

　　2．教師范唱，幼兒學(xué)唱第一段。

　　3．教師邊表演給娃娃打針，邊念歌詞。

　　4．幼兒學(xué)唱第二段。

　　5．兩段完整地唱。

　　活動(dòng)三比較圓形和方形

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　比較圓形的不同，感知圓的東西能滾，方的東西滾不起來(lái)。 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．人手1個(gè)圓積木和1個(gè)方積木。

　　2．在室內(nèi)布置一些圓形和方形的實(shí)物和玩具。

　　活動(dòng)建議

　　1．托兒隨意玩玩，看看方積木、圓積木，說(shuō)說(shuō)圓積木沒有角，方積木有角。

　　2．自由地在室內(nèi)找找圓形和方形的物品，把能滾的物品舉起來(lái)。

　　3．想一想、說(shuō)一說(shuō)還有哪些東西是圓形的，哪些東西是方形的?

　　活動(dòng)四故事“打針”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．理解故事內(nèi)容、人物形象，知道生病時(shí)要去看醫(yī)生。

　　2．去醫(yī)院看病打針時(shí)不哭鬧。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　故事“打針”的桌面教具(小白兔、大象、馬、猴子、貓醫(yī)生)。

　　活動(dòng)建議

　　1．教師有表情地講故事。

　　2．教師邊演示教具，邊根據(jù)故事內(nèi)容提問(wèn)。

　　3．討論：假如我是小白兔，打針時(shí)，我要怎么樣?教育托兒生病打針吃藥時(shí)不哭鬧。

　　活動(dòng)五手工“做問(wèn)候卡”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．對(duì)生病的人表示關(guān)心。

　　2．利用已有的技能，制作一張問(wèn)候卡。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　油畫棒、“O”(心)形卡片人手一張。

　　活動(dòng)建議

　　1．與托兒談?wù)摷抑�、園中有沒有人生病，生了病怎么辦。

　　2．引導(dǎo)托兒用粘貼、繪畫等方法制作一張問(wèn)候卡，送給生病的長(zhǎng)輩或同伴。

　　3．學(xué)說(shuō)一句問(wèn)候的話。

　　附：

　　歌曲：小醫(yī)生 １＝Ｃ４／４

　�。� １ １－|３ ３ ３－|５ ５ ５ ５ |３ ２ １－||

　　小 醫(yī) 生， 小 醫(yī) 生，聽 啊 聽 啊 看 病 忙。

　　小 醫(yī) 生， 小 醫(yī) 生，刺 刺 刺 刺 打 針 忙。

　　附：

　　故事：打針 有一個(gè)夏天，接連下了好幾天大雨，森林里的大象、小馬、小猴子，還有，小白兔都生病了。他們請(qǐng)來(lái)了貓醫(yī)生，貓醫(yī)生給他們開了好多藥，還要給他們打針。 一聽說(shuō)要打針，小白兔嚇得“哇”地一聲哭了，直往小猴后面躲。貓醫(yī)生對(duì)大家說(shuō)：“別害怕，排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)地打針。” 大象排在第一個(gè)，他一點(diǎn)兒都不怕。小白兔見他打了針連忙問(wèn)：“大象伯伯，大象伯伯，打針痛嗎?”大象甩甩長(zhǎng)鼻子說(shuō)：“有點(diǎn)痛，但是打了針病就好了。” 小馬排在第二個(gè)，他也不怕，打過(guò)針后他就走，被小白兔叫住了：“小馬叔叔，小馬叔叔，打針疼嗎?”小馬搖了搖尾巴說(shuō)：“有點(diǎn)痛，但是打了針病就好了。” 小猴排在第三個(gè)，貓醫(yī)生給他打過(guò)針后，小白兔拉了拉小猴子的尾巴：“小猴哥哥，小猴哥哥，打針疼嗎?”小猴搔搔耳朵說(shuō)：“有呷點(diǎn)點(diǎn)痛，但是我不怕，嘿嘿！” 現(xiàn)在輪到小白兔，貓醫(yī)生看到她哭得紅紅的眼睛，就說(shuō)：“白兔妹妹，不要怕，要勇敢點(diǎn)。打了針，病就好得快了，就能蹦蹦跳跳地出去玩了。”小白兔使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。 貓醫(yī)生舉起了針管，一邊輕輕地拍著小白兔的身子，一邊給小白兔打針。小白兔蹲在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。“好啦!”貓醫(yī)生收起針管。小白兔摸摸打過(guò)針的地方說(shuō)：“真的，只有一點(diǎn)點(diǎn)疼!”她謝了謝貓醫(yī)生，回家去了。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/379977.html

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