《不專心的小猴》故事
小猴子圖片一張
活動目標(biāo)
知道上課專心聽講的重要性。
明白在外面擅自離開身邊大人會遇到危險。
活動過程
一、小猴子圖片一張
——孩子們你們認(rèn)識這張圖片上的動物不啊?
——誰來說說猴子都喜歡什么啊?
——你們知道小猴這么多事那!
——那我們一起看小猴子怎么上課的吧!
二、講述《不專心的小猴》的故事
——山羊老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ド掷飳W(xué)習(xí)大自然……
——到森林里小猴沒有聽老師講課，去抓蝴蝶了……
——小猴抓夠蝴蝶后，才發(fā)現(xiàn)來到這個陌生的地方……
——山羊老師和同學(xué)們找到小猴時，山羊老師批評小猴……
——小猴媽媽來接小猴放學(xué)……
三、《不專心的小猴》故事的內(nèi)容大義
——說小猴不認(rèn)真聽課，光顧著玩了。
——小猴不聽老師的話，自己走丟了。
——山羊老師發(fā)現(xiàn)小猴不見了，就去找小猴啦。
——找到小猴后，老師告訴小猴自己亂跑會遇到危險的。
——小猴媽媽問小猴，小猴答不上來，認(rèn)識到了錯誤。
四、小結(jié)
——故事是不是說明上課不認(rèn)真聽講，就什么也學(xué)不會啊!上課專心聽講很重要啊!
——我們外出一定要跟住身邊的大人，如果自己走丟遇到危險了怎么辦。
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