設(shè)計意圖

　　黃豆是怎樣變成豆?jié){的呢？稻谷外面毛毛的殼是怎樣去掉的呢？孩子們每天在品嘗豆?jié){或吃飯時，總會竊竊地討論著，能引起幼兒的豐富想象和極大興趣．然而，現(xiàn)代科技產(chǎn)品—— 豆?jié){機、碾米機那飛快的速度，導致我們只能向孩子們說教其中的原理，孩子們也只能似懂非懂地眨巴著小眼睛。沒有了探索、發(fā)現(xiàn)的過程，以致老師的說教顯得那么無力和飄渺。于是，我們生成了“各種各樣的種子”主題活動，讓孩子通過自己的探究和體驗，來了解科學技術(shù)與社會生活的關(guān)系。

　　綜合活動：有趣的種子

　　活動目標：

　　1、能正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)不同大小的種子所占空間大小是不同的。

　　2、學習將自己的操作結(jié)果進行記錄的方法。

　　3、大膽講述自己的操作結(jié)果。

　　活動準備：

　　1、認識10以內(nèi)的數(shù)字。

　　2、每人一個小瓶子，各種大小不同的種子，記錄表格，筆。

　　活動過程：

　　一、導入。(4分鐘)

　　1、小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？

　　2、秋天到了，你看到有哪些水果？美麗的秋天還帶來了哪些成熟的種子？(稻子、黃豆、赤豆、綠豆、豌豆、玉米、花生、瓜子等)

　　二、游戲“找朋友”感知1－10的數(shù)量。(10分鐘)

　　1、今天，我們大(1)班就來了一群可愛的種子朋友，你們說說它們都是誰呀？

　　2、它們剛才對我說悄悄話了，原來是黑板上的這些數(shù)字寶寶請它們來做客呢，大家來跟它們打個招呼吧！(鞏固認識1－10的數(shù)字)

　　3、(以數(shù)字的口吻)嗨！大家好。我想找數(shù)量和我相等的種子做我的好朋友，誰愿意來幫助我？(幼兒操作)

　　三、游戲“種子找家”感知種子的多少和大小有關(guān)。(15分鐘)

　　1、種子玩累了，它們想到家里休息一下了。瞧，這是什么？哦，原來這就是種子的家。

　　2、那一個瓶子里面可以住幾粒相同的種子寶寶呢？大家猜猜同一個瓶子哪一種種子寶寶住得最多？哪一種又最少呢？(幼討論、猜測)

　　3、今天，老師給每個小朋友都準備了一個相同的瓶子家，讓不同的種子寶寶都能住進這個家里試一試，好嗎？

　　4、在小朋友的桌子里都有一份記錄表格，小朋友在相應(yīng)的種子下面的空格中記錄瓶子家里所住的種子的數(shù)量。

　　5、誰愿意來說說你的記錄結(jié)果？(我的瓶子家里可以住X粒種子寶寶)哪種種子住得多？哪種少？

　　6、為什么同一個瓶子家里住的種子不一樣多呢？(小結(jié)：種子的大小不同所以同一個瓶子家里住的種子數(shù)量也不同。種子越大，數(shù)量越少；相反，種子越小，數(shù)量越多。)

　　四、結(jié)束小結(jié)。(1分鐘)

　　今天，我們和種子朋友一起做了兩個游戲，種子朋友玩得很開心，它們說下次還和我們大(1)班的幼兒一起做游戲呢！

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/380237.html

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