設計意圖

　　讓幼兒了解山東快板說唱藝術的特點，感受快板獨特的節(jié)奏韻律，學習竹板簡單的使用方法，孩子們對此產(chǎn)生了興趣�！犊彀宕蚱饋怼肥�中班下學期主題七《家鄉(xiāng)美》中的一節(jié)活動�！毒V要》提出：“提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒大膽地想象，運用不同的藝術形式表達自己的感受和體驗；”。為了讓幼兒認識自己的家鄉(xiāng)，了解山東快書就是我們山東悠久的一種民間藝術形式�；顒娱_始，把孩子帶入一個說快板、有節(jié)奏的氛圍，通過欣賞并嘗試模仿引導幼兒了解快板的說唱形式，讓幼兒感受山東快板說唱藝術的特點，活動開始，把孩子帶入一個說快板、有節(jié)奏的氛圍； 通過欣賞山東快書并嘗試模仿其中的語言，讓幼兒感受山東快板的說唱藝術特點；在學習快板的使用方法時鼓勵幼兒大膽嘗試、互相模仿，在不斷的探索中總結(jié)經(jīng)驗。豐富孩子的知識，讓他們學會打快板并表演快板。作為一節(jié)藝術活動，我把活動的終點落到藝術表演上，鼓勵幼兒把學過的兒歌用說快板的形式表現(xiàn)出來，鼓勵幼兒大膽嘗試、互相模仿，在不斷的探索中總結(jié)經(jīng)驗。

　　活動目標

　　1、了解山東快板說唱唱藝術特點，對民間藝術產(chǎn)生興趣。

　　2、感受快板獨特的節(jié)奏韻律，學習快板的表演方法，并能說快板、打快板、演快板。

　　活動準備

　　1、 快板用具若干，響鈴、響板、雙響鼓各一。

　　2、 山東快板《武松打虎》的錄象資料、《夸家鄉(xiāng)》影像資料，活動前熟悉武松打虎的故事。

　　活動重難點：

　　學習快板的表演方法，并能說快板、打快板、演快板。

　　活動過程

　　一、 觀察快板，說一說它的作用，并嘗試表演。

　　教師：“小朋友，你看山東快板是什么樣子的。”

　　教師：“你們知道快板是用什么做成的么？”

　�。ㄒ唬┙o幼兒發(fā)快板，觀察快板，“老師給小朋友帶來了很多的快板，小朋友觀察一下“

　　1、用什么做的？有幾片竹板？什么樣子？

　　2、在什么地方見過快板？用來做什么？

　　3、嘗試用快板打出好聽的聲音。

　　4、個別幼兒示范表演。

<<<123>>>
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/384474.html

相關閱讀：提高社會活動的有效性??中班社會《猜猜他們做的運動》課后反思
《消氣商店》社會領域課教學反思
中班故事《小刺猬太愛玩》反思
計算??《變成一樣多》數(shù)學活動課后反思
中班藝術活動《想象畫》