教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)游戲，能初步區(qū)分辨別出so，mi這2個(gè)音。

　　2、體會(huì)與小伙伴一塊兒游戲的快樂(lè)。

　　教學(xué)材料預(yù)備：

　　音塊、紅黃圓點(diǎn)數(shù)個(gè)、紅黃籃子四只

　　要點(diǎn)與難點(diǎn)：能初步區(qū)分辨別出so，mi2個(gè)音。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　因?yàn)椴痪们昂⒆右讶粚?duì)這2個(gè)音塊有了初步的認(rèn)知，并且興致十分高，所以我設(shè)計(jì)了此教學(xué)，接著練習(xí)孩子的聽音能力，在游戲的過(guò)程內(nèi)能初步區(qū)分辨別出so、mi 這2個(gè)音。在這一次教學(xué)里，還蘊(yùn)涵了科常方面的知識(shí)如：加強(qiáng)對(duì)紅黃兩種色彩的認(rèn)知等及數(shù)方面的知識(shí)如數(shù)的匹配成對(duì)、分類等，吻合二期課改的整合性精神。

　　教學(xué)流程：溫習(xí)樂(lè)曲——聽音游戲——結(jié)束

　　一、溫習(xí)樂(lè)曲

　　師：今日我們班來(lái)了很多客人教師，我們?nèi)ス麍@采點(diǎn)水果給客人教師吃吧！

　　1、集體表演唱《大蘋果》

　　師叮囑孩子唱時(shí)要留意嘴巴圓，聲音輕。

　　2、創(chuàng)作樂(lè)曲

　　師：另外還有啥水果是長(zhǎng)在樹枝上的？孩子自由回答

　　將此些水果唱到樂(lè)曲里去。

　　二、聽音游戲

　　師：你們美妙的聲音引來(lái)了2個(gè)好伙伴，你們看是哪個(gè)來(lái)啦？so，mi

　　1、互相問(wèn)好

　　師：孩子，你們好！師邊敲音塊邊以so的口吻唱

　　幼：sososo你

　　好！要求孩子唱準(zhǔn)音

　　師：孩子，你們好！和上面的一樣

　　幼：mimimi你好！

　　2、唱節(jié)拍

　　師：這2個(gè)好伙伴最喜愛(ài)唱K啦，你們聽它們唱了啥？

　　師敲音塊，孩子跟唱。

　　55533333533553553

　　3、聽音游戲

　　師：孩子們本事好大，但是音塊孩子還想考一考你們，so孩子與mi孩子穿了啥色彩的衣衫？與啥水果孩子的色彩是一樣？孩子自由回答

　　孩子們?nèi)绱藱C(jī)靈，音塊孩子想與你們做個(gè)游戲，是否想玩？

　　1師解說(shuō)玩法

　　音塊孩子帶來(lái)了很多so孩子與mi孩子師邊講邊撒紅黃點(diǎn)子，當(dāng)聽見(jiàn)

　　最終哪一個(gè)音塊孩子在唱K，就去把與它色彩一樣的孩子拾起來(lái)。

　　2孩子游戲，師敲音塊

　　個(gè)別能力強(qiáng)的孩子演示游戲——集體游戲

　　叮囑孩子要留意聽

　　3找好伙伴

　　師：有很多孩子發(fā)現(xiàn)這一些孩子身上另外還有字，是啥？1與2

　　音塊孩子講要找身上有一樣數(shù)字的孩子完成伙伴。

　　師指導(dǎo)孩子游戲，協(xié)助個(gè)別孩子找伙伴。

　　三、結(jié)束

　　師：so孩子與mi孩子要回家啦，我們將它們送回家吧！但是要看清它們衣衫的色彩與身上的數(shù)字。孩子依照色彩、數(shù)字送孩子回家。師觀測(cè)和察看、協(xié)助個(gè)別孩子。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/384553.html

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