主題 蘋果蘋果紅臉蛋
主題目標(biāo)：
1、感知蘋果的基本特征。
2、愿意參與各個活動，體驗活動的快樂。
3、學(xué)習(xí)分享，與同伴一起體驗分享的快樂。
主題活動內(nèi)容：
1、兒歌：蘋果味道噴噴香
2、歌曲：大蘋果
3、美術(shù)：紅紅的蘋果
4、數(shù)學(xué)：找朋友
5、音樂游戲：摘蘋果
活動一 找朋友
主題目標(biāo)：
1、愿意參加游戲，體驗游戲的快樂。
2、 能區(qū)分顏色、表情，學(xué)習(xí)配對。
活動準(zhǔn)備：
蘋果圖片若干
（不同顏色、不同表情，其中有的2個相同，有的3個相同）《找朋友》音樂
活動過程：
1、聽《找朋友》音樂引題：玩找朋友的游戲入坐
2、出示一個紅色蘋果圖片：紅蘋果今天要來找朋友，找一個跟它穿一樣顏色衣服的朋友，大家?guī)退乙徽�。請一幼兒在筐中找。（出示綠色的蘋果，再次找）
3、變化找朋友的要求：如笑的、哭的……再次找朋友。
4、集體活動：幼兒自由選擇一種顏色、表情的蘋果卡片掛在身上，請一個幼兒來找和他身上卡片一樣的朋友（朋友可以好幾個）。
5、蘋果朋友回家。（卡片送回筐）
四、評價要求：
1、愿意參加游戲。
2、能區(qū)分顏色、表情。
五、特別提示：
鼓勵每一個幼兒積極、大膽地參加游戲
可以加深蘋果圖片的難度（如蘋果的形狀不同）
活動二 紅紅的蘋果
主題目標(biāo)：
1、自由涂鴉，體驗涂鴉的樂趣。
2、嘗試用棉簽畫畫。
3、不把顏料弄在身上。
活動準(zhǔn)備：
紅色顏料、棉簽若干，沒有顏料的笑臉蘋果輪廓圖若干
活動過程：
1、出示沒有顏色的蘋果畫一張，引出課題：大蘋果沒穿衣服會感冒的，請大家?guī)兔o大蘋果穿上衣服。
2、
教師示范：用棉簽蘸上顏料在畫好的輪廓畫里由中間往外畫圓。
3、幼兒作畫：指導(dǎo)幼兒涂色方法，提醒幼兒不把顏料弄在身上。
4、結(jié)束活動：把蘋果送給爸爸媽媽。
評價要求：
1、愿意用棉簽畫畫。
2、能學(xué)習(xí)教師的方法來作畫。
特別提示：
鼓勵幼兒大膽作畫，準(zhǔn)備足夠的輪廓圖。
活動三 蘋果味道噴噴香
主題目標(biāo)：
1、知道兒歌的名字，能連貫地念兒歌。
2、愿意和同伴分享蘋果，感受分享的快樂。
活動準(zhǔn)備：
圖片一張（兩個娃娃分蘋果，你一個，我一個，突出娃娃的笑臉），蘋果若干個
活動過程：
1、出示圖片，引題：圖上的小朋友在干什么呢？請幼兒猜想。
2、教師念兒歌，再次提問：小朋友在干什么？
3、出示蘋果，邊念兒歌邊做動作，請幼兒跟念。
4、分享蘋果：邊念兒歌邊分蘋果。
評價要點：
1、能夠說出兒歌的名字。
2、能夠感受分享的快樂。
特別提示：
在分蘋果時可以讓幼兒來分，活動可安排在午點前進(jìn)行。
活動四 摘蘋果
主題目標(biāo)：
1、能積極參與戶外游戲，體驗集體活動的快樂。
2、練習(xí)雙腳向上一起跳起。
活動準(zhǔn)備：
用報紙做成的蘋果若干、紙做小樹
每人一個布袋、袋鼠頭飾；鮮明而歡快的2拍子節(jié)奏的音樂
活動過程：
1、
教師出示蘋果，以到樹林里摘蘋果的情節(jié)引起幼兒興趣。
2、 教師做袋鼠媽媽，帶幼兒一起做簡單的準(zhǔn)備活動：動動手，動動腳
3、教師摸自己的肚子，再摸幼兒的肚子，告訴幼兒：肚子餓了，我們?nèi)フO果吧。
4、教師帶幼兒摘蘋果：聽音樂，雙腳起跳上樹摘蘋果。
5、幼兒“吃”蘋果，游戲再次進(jìn)行。
評價要求：
1、愿意參加游戲，游戲過程中情緒愉快。
2、能完成練習(xí)雙腳起跳的動作。
特別提示：
在布置場地時，應(yīng)多些果樹，以減少幼兒間的碰撞。
活動五 大蘋果
主題目標(biāo)
1、在愉快的情緒中學(xué)唱歌曲，能初步學(xué)會歌曲。
2、愿意表演歌曲，感受集體表演的快樂。
活動準(zhǔn)備：
小朋友掛圖一幅、蘋果一個
活動過程：
1、出示蘋果，引起幼兒的注意：你們看，這是什么？有一首歌也叫《大蘋果》，我們來聽聽吧！
2、幼兒與教師圍坐在一起，聽教師演唱歌曲：演唱時表情夸張，加入動作。
3、問幼兒：你到歌里唱些什么？幫幼兒理解“小朋友常常吃，臉兒也像紅蘋果�！弊層變褐蓝喑运眢w好。
4、大家一起學(xué)唱歌曲。
5、和老師一起邊唱邊表演。
評價要求：
1、夠跟學(xué)唱歌曲。
2、愿意集體表演。
特別提示：鼓勵幼兒響亮地演唱、大膽地表演。
主題 彎彎的香蕉
主題目標(biāo)：
1、感知香蕉的基本特征。
2、愿意參與活動，體驗活動的快樂。
3、學(xué)習(xí)一些禮貌用語，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
主題活動內(nèi)容：：
1、故事：有禮貌的香蕉兄弟
2、兒歌：香蕉船
3、美術(shù)：彎彎的香蕉
4、數(shù)學(xué)：香蕉兄弟
活動一 有禮貌的香蕉兄弟
主題目標(biāo)：
1、能安靜地聽老師講故事。
2、 學(xué)習(xí)問好的禮貌用語，逐步養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
準(zhǔn)備：
圖片（草地、香蕉造型的房子、一串香蕉、山羊公公、白兔阿姨、猴子弟弟）
活動過程：
1、出示“香蕉兄弟”圖片，教師啟發(fā)幼兒：這是誰��？它們要出去玩，會遇到什么事情呢？
2、教師邊操作圖片邊講述故事。
3、依次出示圖片，邊講故事邊根據(jù)故事內(nèi)容提問，讓幼兒學(xué)說：“***早上好”、“我?guī)湍恪�、“我扶您”�?/p>
4、學(xué)用禮貌用語，鼓勵幼兒早上來園使用禮貌用語并學(xué)著關(guān)心幫助別人。
評價要求：
1、能夠安靜地把故事聽完。
2、能學(xué)會使用禮貌用語。
特別提示：
幼兒能大聲地學(xué)用禮貌用語。
教師講述故事時語言要夸張、生動。
活動二 香蕉船
主題目標(biāo)：
1、知道兒歌的名字，能連貫地念兒歌。
2、愿意和同伴分享，感受分享地快樂。
準(zhǔn)備：
香蕉若干
活動過程：
1、出示香蕉，引出課題：這是什么？像什么？請幼兒
猜想。
2、教師朗誦兒歌，邊念兒歌邊根據(jù)兒歌做動作：摸一摸香蕉，舉起香蕉，讓它像小船一樣晃來晃去。
3、幼兒學(xué)念兒歌，邊念邊跟著老師做動作。
4、分香蕉，大家一起吃香蕉。
評價要求：
1、能夠說出兒歌的名字。
2、能夠感受分享的快樂。
特別提示：
可以讓小朋友來分香蕉，活動可安排在午點前進(jìn)行。
活動三 香蕉兄弟
主題目標(biāo)：
1、能較準(zhǔn)確地區(qū)分哪個多，哪個少，哪兩個一樣多。
2、愿意參與活動，體驗活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
畫有香蕉的圖片（兩個、三個、四個成一串的香蕉，其中有兩串三個的是一樣的）
活動過程：
1、出示圖片，引出課題：這里有這么多的香蕉兄弟，它們手拉手一起做游戲，數(shù)數(shù)看它們是幾個一起手拉手的？
2、幼兒一起來數(shù)香蕉，請其中幾位來回答。
3、請幼兒給最多的畫個大圈，給最少的畫個小圈，哪兩串是一樣的。
4、幼兒操作，比較多少。
5、請個別幼兒上來操作比較大小，獎勵操作正確的幼兒。
評價要求：
1、能夠較準(zhǔn)確地區(qū)別多少。
2、愉快地參與活動。
特別提示：
鼓勵幼兒積極主動參加活動
操作的圖片可人手一份
活動四 彎彎的香蕉
主題目標(biāo)：
1、自由涂鴉，體驗涂鴉的樂趣。
2、繼續(xù)用油畫棒畫畫，嘗試由左到右涂色。
活動準(zhǔn)備：
油畫棒、畫有香蕉輪廓的畫紙若干、香蕉一個
活動過程：
1、出示香蕉和圖片作比較，圖片與實物有什么不一樣？引出課題。
2、教師示范涂色，講解涂色步驟：由左到右慢慢涂。
3、幼兒操作涂色
4、作品展示
評價要求：
1、愿意用油畫棒涂色。
2、能學(xué)習(xí)教師的方法作畫。
特別提示：
鼓勵幼兒大膽作畫，準(zhǔn)備足
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