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托班數(shù)學(xué)教案:《糖果店》(按數(shù)取物)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)按數(shù)量取物2、操作活動中復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)3、體驗數(shù)學(xué)操作活動的樂趣

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備貼有點(diǎn)卡的塑料袋(同幼兒數(shù))、串珠積木六籃、動物圖形卡1——5一套

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入故事

  1、 師以小狗開糖果店的游戲來應(yīng)起幼兒的興趣師:今天有客人來我們班作客,你們看是誰?(小狗)師:小狗開了一家糖果店,生意很忙,有很多的小動物來幫忙,看看是誰來了?

  2、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)師:這是誰?有幾只?(師逐一出示動物卡片,幼兒伸出手指點(diǎn)數(shù),并說出總數(shù))

  二、操作活動

  1、 裝糖

  1) 師:來了這么多的小動物,可是還是來不及。小朋友們愿意幫助小狗嗎?

  2) 提出要求師:先每人拿一只塑料袋,數(shù)數(shù)上面有幾個點(diǎn)子,就往里裝幾粒糖,一邊裝一邊數(shù),最后說:“我裝了×粒糖。”

  3) 師示范一次

  4) 幼兒操作,教師巡視指導(dǎo)

  5) 提問:你裝了幾粒糖?為什么裝了×粒糖?

  2、 送糖

  1) 師:請小朋友把糖送到糖果店的柜臺里。

  2) 提出要求師:你有幾粒糖就放在有幾個圖形的框子里。一邊送一邊說:“我送了×粒糖。”

  3) 師示范一次

  4) 幼兒操作教師指導(dǎo)

  3、 結(jié)束活動師:小狗說謝謝你們,歡迎你們到他的店里買糖吃。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/391756.html

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