活動目標：

　　1、在游戲中運用不同的方式進行排列，并找出隱藏的數(shù)字。

　　2、體驗和同伴一起進行規(guī)則游戲的興趣。

　　活動重點：

　　幼兒運用不同的方式進行排列

　　活動準備：

　　PPT、母雞、小雞頭飾若干

　　活動過程：

　　一、 復習兒歌，引出內(nèi)容

　　師：前兩天我們一起學習了一首關于雞朋友的兒歌，誰還記的？

　　幼兒復述兒歌的內(nèi)容

　　師：其實這首兒歌我們只學了一半，后面還有呢？我們一起完整的來聽聽。（教師完整的念兒歌）

　　二、梳理游戲環(huán)節(jié)

　　師：兒歌里有哪些雞朋友呢？那小雞寶寶是誰生的呢？（雞媽媽）對了，瞧，雞媽媽帶著小雞在干什么呢？（排隊走出來）一共有幾只小雞呢？我們一起來數(shù)一數(shù)。（12345678，8只小雞排隊走）播放音樂（雞媽媽：我給小雞起名字；小雞：我是小1、我是小2、我是小3、我是小4、我是小5、我是小6、我是小7、我是小8）播放PPT:閉上眼睛來數(shù)數(shù)，12345678，哪只小雞不見了？（小5小5不見了）他躲到哪里去啦？（大樹的后面）那快點叫他回來��？（小5小5回來吧！）

　　師：雞媽媽和小雞們做游戲玩的多開心��！

　　三、 分組做游戲

　　師：那我們一起加入他們吧！我來做雞媽媽，（教師帶雞媽媽的頭飾）要幾只雞寶寶��？（教師點8個朋友，請他們帶上頭飾）雞寶寶們看看你們是誰哦！

　　1、第一次做游戲（教師帶領幼兒做游戲，引導幼兒邊念兒歌邊做游戲）

　　師：雞寶貝們，準備好了嗎？

　　師：看看上面的小雞是怎么排隊的呢？我們也跟著排一排！

　　師：12345678原來他們是按照數(shù)字從小到大排隊的。（播放音樂）

　　師：哪只小雞不見啦？你是怎么知道的呢？

　　2、第二次游戲（倒著排）

　　師：那這次請剛剛沒有輪到的雞寶貝們吧！（交換頭飾）

　　師：小雞們開始排隊吧！雞媽媽在這里等你們了！

　　師：這次小雞是怎么排隊的呀！87654321，原來是按照數(shù)字從大到小排隊的。（播放音樂）

　　師：哪只小雞不見啦？

　　3、第三次游戲（兩個兩個排）

　　師：這么好玩的游戲，下面的朋友還想?yún)⒓幽�！我們換一下吧�。ń粨Q頭飾）

　　師：這次小雞要換一個方式排隊了，看仔細咯！

　　師：小1小2是好朋友排在一起，小3小4是好朋友排在一起，小5小6是好朋友排在一起，小7小8是好朋友排在一起。小雞們排好了，12 34 56 78，原來小雞這次是兩個兩個排在一起的。（播放音樂）

　　4、 第四次游戲（圓，一只小雞不見了）

　　師：雞寶貝們游戲開始咯！ 這次小雞們會怎么排隊呢？

　　5、 第五次游戲（圓，兩只小雞不見了）

　　師：圓形的隊伍你們都會排了，我們讓下面的朋友們也來試一試�。ń粨Q）

　　師：這次會是哪只小雞不見啦？（播放音樂）

　　師：幾只小雞不見啦？那我們怎么辦��？（一只一只的叫）

　　6、 延伸活動

　　師：這個游戲很好玩，我們大家一起來玩吧！那我們這里一共有幾只小雞呢？（教師與幼兒一起來數(shù)數(shù)）

　　師：那16只雞寶貝們，我們一起去外面場地上玩吧！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/391833.html

相關閱讀：中班戶外體育游戲《運水果》教案與反思
角色游戲
中班體育《椅子游戲》教案與反思
中班戶外游戲活動：飛行棋
中班游戲設計：小火車鉆山洞