一.活動(dòng)目標(biāo)：
1.運(yùn)用多種方式表現(xiàn)動(dòng)物的特征。
2.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。
3.體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各種動(dòng)物的卡片、背景圖、圖譜。
三.活動(dòng)過程：
1.游戲“找小動(dòng)物”了解動(dòng)物名稱。
�。�1）“今天老師帶小朋友到森林里去和小動(dòng)物們一起做游戲。”
�。�2）“小動(dòng)物都躲了起來，和小朋友玩捉迷藏的游戲呢，我們一起來找一找，有哪些小動(dòng)物？”
2.講一講，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特征。
提問：“你知道這些動(dòng)物各自都有哪些本領(lǐng)？”（幼兒逐一講述）
3.編一編，學(xué)說句子“假如我是……我就……”
（1）出示圖譜，邊貼圖片邊講述“老師最喜歡小花貓，聽‘假如我是小花貓，我就去抓老鼠’”
（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒選擇自己喜歡的圖片，根據(jù)動(dòng)物的特征，用“假如我是。。。。。我就。。。。。”的句子進(jìn)行講述。
�。�3）帶領(lǐng)幼兒把三句兒歌完整的講述一遍。
�。�4）幼兒人手一張動(dòng)物卡片自由講述，同伴間交流。
�。�5）請(qǐng)幼兒將自己創(chuàng)編的兒歌念一念。
2.游戲“大老虎來了”
�。�1）“現(xiàn)在，我們來做一個(gè)‘大老虎來了’的游戲，小朋友模仿小動(dòng)物聽音樂做動(dòng)作，音樂一停，馬上擺一個(gè)造型就不好動(dòng)了。”，游戲2—3遍。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/395406.html
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