活動(dòng)目標(biāo)：1、產(chǎn)生與人交往的要求。
2、體驗(yàn)一起玩的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、柔軟的方場地。
2、幼兒會玩找朋友、木頭人兩種游戲。
活動(dòng)過程：
（一）幼兒相互打招呼。
1、托三班、托四班幼兒分別坐在場地周圍。
2、托一班、托二班幼兒分別由教師帶領(lǐng)排成長隊(duì)走到托三班、托四班幼兒跟前問好：
3、幼兒坐成一個(gè)小方形。教師小結(jié)：
“剛才我們認(rèn)識新朋友了，有托一班的小朋友、托二班的小朋友、托三班的小朋友和托四班的小朋友。
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1、大家一起唱《新年好》、〈生日歌〉、〈找朋友〉、〈〈世上只有媽媽好〉〉這幾首歌。
2、個(gè)別能干的幼兒上前演唱自己喜歡的歌。
（三）游戲：木頭人
1、教師抽幾名托一、托二幼兒進(jìn)行游戲。
2、選幾名托三、托四幼兒與托一、托二幼兒進(jìn)行游戲。
活動(dòng)幼兒逐漸的增多，盡量組織各班幼兒交叉著一起玩游戲。
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1、抽個(gè)別能干的幼兒進(jìn)行游戲。
2、教師鼓勵(lì)每一名幼兒都參加游戲。
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幼兒坐成一個(gè)大方形：
1、托一班男孩子示范游戲。
師：“我是趕豬人，我養(yǎng)了一群小小豬，我請托一班的男孩子過來當(dāng)我的小小豬。”
2、各個(gè)班輪流游戲。
提要求：1、指導(dǎo)每一名幼兒像小豬一樣爬到終點(diǎn)。
2、幼兒以教師唱〈懶小豬〉這首歌為幼兒開始爬的指令。
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提問：1、玩的高興嗎？
2、跟那個(gè)班的小朋友一起玩了？
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