［教育目標(biāo)］
1、初步了解傘的結(jié)構(gòu)特點及多樣化；
2、結(jié)合生活經(jīng)驗，了解傘的用途。
�。劢逃郎蕚洌�
各種傘、筆、圖畫紙
�。劢逃^程］
一、歌曲導(dǎo)入。
1、今天，老師帶來了一首歌，不知道小朋友聽過沒有，不知道小朋友會不會唱，如果小朋友會唱的話請跟我一起唱好嗎？
小乖乖，你猜猜，
什么花，雨里開？
小乖乖，看窗外，
傘花花，雨里開。
2、教師提問提問相關(guān)問題。
二、了解傘的結(jié)構(gòu)特點。
1、出示傘，引導(dǎo)幼兒觀察傘的各部位名稱，了解其作用。
2、鞏固各部分名稱，強調(diào)安全。
三、傘的多樣化及傘的用途，引導(dǎo)孩子仔細觀察，大膽講述。
1、比較認識：
兒童傘——成人傘；
長把傘——折疊傘；
遮陽傘——普通雨傘。
2、在比較認識時貫穿作用。
3、說一說，想一想自己家里的傘是什么傘。
四、繪畫部分
讓孩子結(jié)合生活經(jīng)驗，進行添畫和設(shè)計。
活動延伸：
家長可以帶孩子到超市，了解一些傘的種類。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/397506.html
相關(guān)閱讀：幼兒園中班線條畫教案：有趣的房子-
幼兒撕紙畫活動：春天的樹
中班美術(shù)：看看畫畫
中班美術(shù)：《風(fēng)車》教案設(shè)計
中班美術(shù)教案 五顏六色的熱帶魚