一大清早，我們的車隊(duì)從幼兒園門口出發(fā)，沒十幾分鐘，就來到了夢(mèng)寐已久的碧云花園。進(jìn)了大門，一股清新的空氣撲鼻而來。車子順著園內(nèi)的水泥路緩緩向停車場(chǎng)駛?cè)�，只見路兩邊的樹木郁郁蔥蔥，樹叢中的草坪若隱若現(xiàn)。草坪上傳來大人小孩的歡笑聲。
一行人下了車，向園中的果林和花圃走去。走在林蔭小路上，兩邊的桃樹結(jié)滿了紅紅的桃子。呼吸著新鮮的空氣，看著孩子們歡跳著，雀躍著，自己的心情也豁然開朗了許多。這時(shí)，天上飄下了幾滴毛毛細(xì)雨，給果樹林披上了一層薄薄的輕紗。不禁感嘆：好美！走在這煙霧輕繞的小路上，真有種徐志摩詩中的意境。
走出林間小道，前面出現(xiàn)一個(gè)湖。其實(shí)是一個(gè)魚塘。不知哪個(gè)孩子喊了一聲：“哇，大海呀”。孩子們紛紛沖過去，坐在塘邊的草地上，欣賞著這個(gè)“大海”。我被孩子們的情緒所感染，也沖了過去。和他們一起坐在塘邊，看著一平如鏡的湖面。正在我們出神的時(shí)候，早有精明能干的媽媽，已經(jīng)從塘邊的草叢里撈起了幾只小蝦。惹的孩子們又好一陣激動(dòng)。”
碧云花園正在建設(shè)中，孩子們也看到了它成長中的一幕，踩到了泥巴，看到了鮮花、走進(jìn)了大棚，看到了催花技術(shù)，看到了新鮮的蔬菜，在園內(nèi)走了一圈，我們來到了草坪上，做起了親子游戲。一會(huì)兒，老鷹捉小雞，這回，孩子們都變成了老鷹，爸爸媽媽們都成了小雞；一會(huì)兒兩人三足，玩了一次又一次，有的媽媽索性脫了皮鞋，在草地上歡快了奔跑；一會(huì)兒我們又玩起了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，家長拿著數(shù)字，孩子聽到題后就在拿著這個(gè)答案的家長前排隊(duì)，孩子們還真是不客氣，抱著叔叔的大肚皮“啊嗚一口”咬下去！真是哭笑不得，游戲一游未盡，孩子們自己提出建議要玩“游公園”，我們又一次在笑聲中享受著這樣一份天真的快樂！
吃過午飯，有的爸爸已經(jīng)等不及去釣魚了，有的家長又提議去乍瀑捉螃蟹，大家一致呼吁，我們卷起了褲腳痛痛快快地奔進(jìn)了快樂的海洋，收獲還真不小，有的家庭拿回家去做了醉蟹，星期一來還跟我說真鮮啊……
以后確實(shí)可以組織整個(gè)班級(jí)的近段活動(dòng)，考慮好日程安排，坐大巴士，真的是快樂無限！
大班幼兒面臨即將畢業(yè)走入小學(xué)，在幼小銜接活動(dòng)中雖然幼兒園為他們營造了各種各樣的氛圍，但我們發(fā)現(xiàn)在幼兒園組織的各種集體活動(dòng)中幼兒參與集體活動(dòng)與他人交往合作意識(shí)比較差，現(xiàn)在都是獨(dú)生子他們?nèi)鄙倥c兄弟姐妹及其他小朋友一起生活的經(jīng)驗(yàn)，很少體驗(yàn)到行為帶來的愉悅和成功感，而合作是一項(xiàng)很重要的技能。但平常我們重視幼兒的智力培養(yǎng)大于能力的培養(yǎng)，反思我們的教學(xué)我們不能只注重課堂教學(xué)，應(yīng)該讓幼兒走出去，去多參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊他們的眼界。為了豐富孩子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，4月28日這天河口七幼組織兩個(gè)大班開展了尋找春天戶外親子游，這天雖然不是陽光明媚，但徐徐春風(fēng)撲面而來，讓我們感受到春風(fēng)的和煦，從上車那一刻起我們就開始培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和小組規(guī)則意識(shí)，每個(gè)班按6人一小組，讓幼兒記好自己在哪個(gè)小組，上車時(shí)由小組長點(diǎn)
名站隊(duì)，上車時(shí)大家互相謙讓，有暈車的小朋友和家長坐前面，大家有秩序的上車，不一會(huì)，三兩大客車浩浩蕩蕩向“九分場(chǎng)梨園”出發(fā)了。
一路上歡歌笑語，半個(gè)多小時(shí)的行程不知不覺就到了，來到梨園一股清香撲面而來，滿眼的綠色讓孩子們興奮不已，綠色的枝干上一朵朵白色的小花綻放著，孩子們歡呼雀躍，有的和爸媽拍照，有的觀賞梨花，有的3個(gè)一撮，5個(gè)一堆在挖野菜。為了讓整個(gè)活動(dòng)更加豐富多彩，我們還穿插了許多親子動(dòng)手環(huán)節(jié)，讓幼兒在教練員的引導(dǎo)下扎帳篷和吊床，孩子們聚精會(huì)神的觀看教練員如何扎帳篷，然后按原來的分組，由小組長領(lǐng)取帳篷和吊床，大家步行10分鐘，來到一大片槐樹林，一聲令下，孩子們和家長就開始忙活起來，只見她們有撐支架的，有遞繩子的、有圍帳篷的，有綁吊床的，孩子們分工明確，每個(gè)人手底下都有活干，忙的不亦樂乎，不一會(huì)，一頂頂小帳篷就搭好了，一架架小吊床也綁好了，孩子們看著自己的勞動(dòng)成果都抱在一起高興跳起來，忙活了大半天孩子們也餓了，這時(shí)又到了分享美食的時(shí)刻了，只見她們6人一小組圍坐在一起，拿出自帶的小零食放
在一起開始共享。微風(fēng)吹拂樹葉沙沙作響，空氣格外新鮮，吊床上、帳篷里小朋友吃著、玩著小臉上洋溢著幸福和開心的笑容。
今天的活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到與同伴交往的樂趣，也感受到小伙伴互相幫助享受成果的喜悅，家長們也一直被這濃濃的喜悅包圍著，她們看到孩子們這么開心紛紛感慨平時(shí)自駕帶孩子出去玩根本享受不到這么快樂的時(shí)光孩子們?cè)谝黄鸲嚅_心啊！幼兒園應(yīng)該多組織這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诖笞匀坏姆諊腥W(xué)習(xí)去交往，“天地大課堂”大自然是一本活的教科書，孩子們只有在生活中才能獲得相互熟悉和相互交往的經(jīng)驗(yàn)，讓我們的孩子在快樂中生活快樂中學(xué)習(xí)吧。
系列一：跑得給力
游戲1：《穿新衣》
游戲準(zhǔn)備：家長每人準(zhǔn)備一件有拉鏈的外套。
游戲玩法：幼兒在起點(diǎn)，家長在終點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈，圍上圍巾后，家長背起孩子迅速跑向終點(diǎn)，最快穿完衣服回到起點(diǎn)的為勝。必須把拉鏈拉好，才能背起幼兒跑回起點(diǎn)。
游戲規(guī)則： 先到者獲勝
系列二：玩得給力
游戲1：《螃蟹夾豆》
游戲準(zhǔn)備：體操棒，皮球。
游戲玩法：幼兒與家長面對(duì)面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時(shí)橫著向前走，看誰第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
游戲規(guī)則：如球掉下，必須重新開始。
游戲2：剪羊毛
游戲規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝
系列三：拋得給力
游戲1：給力投手
游戲規(guī)則：家長必須站在平衡臺(tái)上，孩子不可超越規(guī)定線。
游戲玩法：家長手拿沙包站在平衡臺(tái)上，孩子站在對(duì)面手拿小筐，間距為1.5米，每位家長10個(gè)沙包，哨子聲一響，家長將沙包投向孩子手中的筐內(nèi)，五個(gè)家庭可一起進(jìn)行比賽，比比誰投中的沙包為多者則為勝利者。
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