首先是中二班的郭延慧老師講述的極具中國(guó)情結(jié)、反映親情元素的圖畫(huà)書(shū)《團(tuán)圓》,故事描述的是一位長(zhǎng)年在外的父親回家過(guò)年的團(tuán)圓景象,書(shū)中一幅幅溫馨的畫(huà)面感人肺腑,而郭老師像是置身故事當(dāng)中,她聲情并茂的講述催人淚下,深深打動(dòng)了我。隨后,小三班的焦德艷老師帶來(lái)了一本富有哲理的圖畫(huà)書(shū)《安的種子》,她理性的分析書(shū)里的每一個(gè)角色,智慧的闡述整個(gè)故事折射出的人生哲理,帶動(dòng)原本心潮澎湃的我重新歸于平靜。
細(xì)細(xì)想來(lái),如果我們的生活中充滿了《團(tuán)圓》中暖暖的親情,又不乏《安的種子》中安的那種淡定和順勢(shì)而為的心態(tài),一切將會(huì)有多美好!
講座結(jié)束了,短短半個(gè)小時(shí)的講座帶給我的除了感動(dòng)還有震撼。一直以來(lái),我和孩子都很喜歡圖畫(huà)書(shū),走進(jìn)“我講童話給你聽(tīng)”的講座之后我才發(fā)現(xiàn),以前給孩子講故事都是直譯畫(huà)面意思,從來(lái)沒(méi)有象這兩位老師那樣拓展思路,深入剖析,真希望不會(huì)因此影響到孩子想象力和表達(dá)能力的發(fā)揮。感謝育賢一幼,感謝“我講童話給你聽(tīng)”,感謝圖畫(huà)書(shū)……
《大猩猩》讀后感
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