活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用竹竿進(jìn)行身體各部分的鍛煉，探索和發(fā)現(xiàn)竹竿的多種玩法。

　　2、通過與同伴的合作完成竹竿玩法的練習(xí)，并會(huì)借鑒同伴的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、活動(dòng)中注意自己和同伴的安全，體驗(yàn)與同伴合作帶來的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、人手一根竹竿，長(zhǎng)約65厘米。

　　2、音樂伴奏。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分：

　　1、隊(duì)列練習(xí)

　　六路縱隊(duì)—大圓—小圓—大圓—六路縱隊(duì)

　　2、竹竿操

　　二、基本部分：

　　1、“小朋友，我們最近認(rèn)識(shí)了傣族人最愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是什么呢？（跳竹竿），他們是怎樣跳竹竿的呢？你們會(huì)跳嗎？你想用什么樣的節(jié)奏跳竹竿呢？請(qǐng)你找上兩個(gè)好朋友去試一試吧？”幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行跳竹竿的練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo)。

　　2、教師可以請(qǐng)幾對(duì)幼兒上來進(jìn)行表演。

　　3、“竹竿除了可以像傣族人那樣的玩法，還可以有什么樣的玩法呢？”幼兒自由回答。那請(qǐng)你和你的好朋友一起想一想，然后去試一試，看看誰(shuí)的玩法又多又好。幼兒結(jié)伴進(jìn)行嘗試。

　　4、“你們剛才發(fā)現(xiàn)了哪些玩法呢？誰(shuí)和你的好朋友試一試？”幼兒和同伴將想到的玩法在集體面前進(jìn)行展示。

　　5、“這隊(duì)小朋友想到了將竹竿一根一根擺放成長(zhǎng)條進(jìn)行走踩竹竿的練習(xí)，來。我們一起跟他們?cè)囈辉嚢桑?rdquo;

　　6、幼兒練習(xí)走踩竹竿練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo)。也可以將更多玩法給幼兒進(jìn)行練習(xí)。

　　三、結(jié)束部分

　　1、教師評(píng)價(jià)。

　　2、幼兒和教師共同進(jìn)行放松活動(dòng)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/404911.html

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