1、在老師的引導(dǎo)下,注意水的顏色變化,并對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。
2、嘗試往水里滴顏料。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、毛筆若干,各種顏色的水粉顏料。
2、一杯已變色的水;六只洗凈的透明玻璃杯,內(nèi)裝干凈的水。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示一杯已變色的水,引起幼兒的興趣。
師:小朋友,你們猜王老師給你們帶來(lái)了什么?(幼兒自由猜測(cè))
2、再出示一杯干凈的水,進(jìn)行變魔術(shù)。
(1)師:看看這又是什么?水是什么顏色的?那那杯水怎么會(huì)有顏色呢?(幼兒自由發(fā)言)
(2)師:王老師會(huì)變魔術(shù),可以將這杯水也變成有顏色的,你們想不想看看啊?
(3)師“變魔術(shù)”,分別將紅色、黃色、藍(lán)色三種顏色溶入水中。讓幼兒邊看邊說(shuō)水的變化。
3、出示第二杯清水,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)變魔術(shù)。
師:剛剛這幾位小朋友學(xué)的真棒啊!可以將透明的水變成有顏色的水,你們想不想變一變。
4、交代要求分成四組操作,并指定個(gè)別幼兒用毛筆蘸顏料,其他幼兒觀看顏色變化。
5、將四組幼兒的成果放于講臺(tái)桌上,一起欣賞變色后的水。
師:好,小朋友真能干啊,透明的水都被你們變成有顏色的水了,我們來(lái)看看,你們都把水變成什么顏色了?
6、出活動(dòng)室,觀察水池里水的變化。
師:原來(lái)水會(huì)變顏色,那你們知道水池里的水會(huì)變顏色嗎?讓我們一起出去看看吧!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/405069.html
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