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托班心理健康教育活動(dòng):找媽媽

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班健康教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):

 。保佬(dòng)物和小朋友們一樣都有自己的媽媽,增進(jìn)幼兒與媽媽的情感。

 。玻赂业挠煤(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備、

  1.各種動(dòng)物玩具大小各一個(gè)到兩個(gè)。(如沒(méi)有可用塑封過(guò)的動(dòng)物圖片代替)

 。玻總(gè)小朋友媽媽的單人照片一張;“開火車”、“搖籃曲”音樂(lè)磁帶,小孩哭聲的錄音帶。

  活動(dòng)過(guò)程、

  一、輕松活動(dòng)(營(yíng)造輕松的心理氛圍)

  1.游戲“開火車”進(jìn)活動(dòng)室。

 。玻層變鹤杂蛇x擇一個(gè)喜歡的動(dòng)物玩具玩。

 。常シ艙u籃曲,讓幼兒抱著玩具休息一會(huì)兒。

  二、認(rèn)識(shí)媽媽和寶寶。

 。ㄒ魳(lè)中斷,傳出一陣哭聲)

  師、咦?誰(shuí)在哭?(找一找)哦,是猴寶寶在哭(老師從錄音機(jī)后面拿出猴寶寶)。猴寶寶你為什么哭呀?哦!你找不到媽媽了,你的媽媽是誰(shuí)呀?哦,是大猴,猴媽媽在哪里呢?小朋友幫找一找好嗎?(大家一起找)找到了,猴寶寶的媽媽是大猴,猴寶寶是小猴,小朋友,你看看你抱的是什么動(dòng)物?是媽媽還是寶寶呢?你怎么知道的?(幼兒自己觀察、比較)

  小結(jié)、媽媽大,寶寶小。

  三、游戲“找媽媽”。

 。保龑(dǎo)幼兒幫動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽。

 。玻故居變簨寢尩南嗥,讓幼兒去找自己的媽媽。

 。常餐瑲g呼“找到媽媽了”。

  小結(jié)、每個(gè)寶寶都有媽媽。(媽媽用鼓勵(lì)的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)幼兒)

 。矗層變簩(duì)著相片跟媽媽說(shuō)一句話,如“媽媽,我愛你”、“媽媽,我想你”等。

  四、延伸活動(dòng)、讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/405077.html

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