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1、進(jìn)修準(zhǔn)確的洗手要領(lǐng)，知道在飯前飯后|、點(diǎn)心及大便后要洗手。
2、學(xué)會(huì)念《洗手》童謠
預(yù)備：
一條臟毛巾
歷程：
用游戲口氣，引起幼兒進(jìn)修洗手的欲望
先生：本日我聽(tīng)到毛巾架上有哭的聲音，我走已往一看（舉起臟毛巾）這條毛巾對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)小朋儕手沒(méi)洗清潔就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了。”
提問(wèn)：
1、誰(shuí)在哭��？
2、毛巾為什么哭？
3、奈何讓毛巾不哭？
二、進(jìn)修準(zhǔn)確洗手的要領(lǐng)，手心手背都要搓到，洗手后在池塘上把手甩三下，不把水濺到地上。
1、先生邊樹(shù)模邊念童謠；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖清潔，關(guān)上龍頭耍三下，一二三。”
2、幼兒先在坐位上邊學(xué)童謠邊訓(xùn)練洗手要領(lǐng)，學(xué)念童謠，先生邊查抄幼兒洗手要領(lǐng)是否準(zhǔn)確，邊對(duì)個(gè)體幼兒舉行領(lǐng)導(dǎo)。
3．構(gòu)造幼兒在池塘邊，，實(shí)地訓(xùn)練一次洗手。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/406563.html
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