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幼兒園中班美術教案:圓圓魔術樂(想象添畫)

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 中班美術教案 來源: 逍遙右腦記憶

幼兒園中班美術教案:圓圓魔術樂(想象添畫)

活動目標:    
1、在自主畫圓的基礎上,學習添畫各種各樣的圓形事物! 
2、遷移已有經驗,借助范畫擴展想象,創(chuàng)造出各種有趣的圓形事物。    
3、樂意參與美術創(chuàng)作活動,體驗創(chuàng)作帶來的快樂!   

活動準備:    
1、教具:音樂《洋娃娃和小熊跳舞》,范畫一張,紅、黑畫筆各一支,作畫紙一張!   
2、經驗:幼兒課前已熟悉音樂《洋娃娃和小熊跳舞》,課前已認識過一些圓形的東西!   
3、學具:作畫紙、勾線筆、水彩筆每人一份! 
4、場景布置:一塊大黑板上貼“圓圓魔術樂園”,四周貼有各種圓形物體的圖片!   

重點和難點:   
1、重點:指導幼兒能自主地畫一個圓至幾個組合圓! 
2、難點:引導幼兒發(fā)揮想象,根據圓的外型添畫不同的作品! 

活動過程:    
一、導入活動,激發(fā)興趣!   
1、師生共同表演音樂游戲《洋娃娃和小熊跳舞》!   
導語:手拉手跳個大圓圓舞,一個圓圓來跳舞,兩個圓圓來跳舞……(圓圓休息了,圓圓回家了)。  

二、自由組合畫圓! 
1、教師示范畫圓! 
(1)導語:圓圓還想到畫紙上來跳舞呢!  
(2)教師:示范畫各種大小不同,組合不同的圓 。  
導語:一個大圓圓來跳舞了,兩個圓圓手拉手來跳舞了,一個大圓圓抱著一個小圓圓來跳舞了,一個大圓圓背著兩個小圓圓出來跳舞……。還有哪里可請圓圓來跳舞嗎?(請2?3位幼兒范畫并說說我請的圓圓是怎樣出來跳舞的。)  
2、交待要求、幼兒操作畫圓、教師巡回提示! 
(1)兒歌提示:一個大圓圓出來跳舞了……! 
(2)鼓勵幼兒畫大小不同、組合不同的圓! 
(3)提示幼兒盡量把作業(yè)紙畫滿! 

三、想象、添畫! 
1、示范添畫! 
(1)出示水彩筆,示范添畫太陽。導語:(水彩筆)魔術棒說:“變變變,圓圓變成大太陽”。提問:“圓圓怎么變成大太陽啦?”(畫上太陽的光就行了)  
(2)用同上的方法,逐一示范添畫小雞、金魚、花朵。  
2、欣賞范畫,擴展想象范圍! 
(出示范畫)導語:變變變,圓圓又變成了什么?請你仔細的看一看,再與好朋友輕輕地說一說! 
3、幼兒進行想象添畫,教師巡回。

(1)交代要求:請幼兒當魔術師,先看看圓圓像什么,然后再進行添畫。  
(2)教師巡回指導,傾聽幼兒講述!   
(3)鼓勵能力強的幼兒多畫一些圓圓進行組合、想象、添畫。    
(4)用語言提示、啟發(fā)能力差的幼兒想象、添畫!  

四、欣賞幼兒作品,豐富幼兒經驗。  
展示幼兒的作品,布置成“圓圓魔術樂園”。引導幼兒說說:圓圓變成了XXX,說的越多越好。  

五、結束、延伸活動:  
1、戶外找圓圓。  
教師:告訴你們噢!調皮的圓圓又跑到外面的魔術游樂園去玩了,我們一起去看看圓圓又變成了什么?


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