設計意圖：
3-4歲幼兒手指肌肉群發(fā)育還不太完善，這一練習畫封閉的圓形的美術活動不僅讓幼兒的小肌肉得到發(fā)展，也讓幼兒了解各種顏色。這節(jié)課以游戲的方式引導幼兒練習畫封閉的圓形，富有童趣，更能激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒在快樂的氛圍中學習畫圓。
活動目標：
1．嘗試用正確的方法練習畫封閉的圓形。
2．能大膽想象不同顏色水果并均勻地涂色。
3．體驗參加美術活動的快樂。
活動準備：
經(jīng)驗準備：
1. 豐富幼兒的水果生活經(jīng)驗，能說出多種水果并認識相應的顏色。
2. 有認識或吃過糖葫蘆的生活經(jīng)驗。
物質(zhì)準備：
1．太陽娃娃圖案的大開紙一幅，和人數(shù)相等的畫有小棒的紙條。
2．幼兒用油畫棒每人一盒。
3． Ppt《太陽娃娃的糖葫蘆》
4．畫架（或移動黑板）
活動重點：
嘗試用正確的方法練習畫封閉的圓形。
活動難點：
能大膽想象不同顏色水果并均勻地涂色。
活動過程：
一、出示糖葫蘆圖片ppt1，引起幼兒的興趣。
寶寶看，這是什么？（糖葫蘆） 吃過糖葫蘆嗎？
什么味道？（甜甜的）單擊出現(xiàn)圖片
二、教師引導幼兒仔細觀察。
1.甜甜的糖葫蘆，是什么樣的呀？（紅紅的、圓圓的）
2.紅紅的、圓圓的糖葫蘆，一個一個串起來，真好吃。
3.圓圓的、紅紅的里面會包著什么好吃的呢？
4.水果：哦，紅紅的水果可以做糖葫蘆，還可以用什么水果做呢？ 5.哦，圓圓里面包著各種顏色的水果，黃黃的水果做黃黃糖葫蘆，綠色西瓜做綠色糖葫蘆，用甜甜的糖把各種顏色的水果包起來就成了各種各樣的糖葫蘆。
三、引導幼兒繪畫太陽寶寶的糖葫蘆
教師：甜甜的糖葫蘆，誰喜歡吃？寶寶喜歡吃，她也喜歡吃呢？（出示太陽娃娃）你們愿意請他一起吃嗎？現(xiàn)在我們大家一起做糖葫蘆請?zhí)柾尥蕹园桑?/p>
1. 完整示范
�。ǔ鍪拘“艏垪l）糖葫蘆要穿在小棒上，我請他吃紅紅水果味的吧！
第一次：選出紅色的小蠟筆，用甜甜的糖把紅紅水果包起來，水果什么顏色的？（涂上紅紅的顏色）。好，做好一個。
2.重點引導幼兒畫封閉的圓
第二次：再做一個，用甜甜的糖把紅紅水果包起來，（示范畫o）做的時候一定要用糖包住里面的水果，可別讓里面的水果跑出來哦�。ü室猱嫵鋈笨冢┯肿龊昧艘粋�，幾個（2個）小棒還有這么長，還可以再做呢。
3.幼兒示范操作
第三次：這次，那位寶寶愿意上來做。（請一名幼兒上來示范）
還可做，我們一直要把它都做滿，這樣太陽娃娃可以吃好多糖葫蘆的！（貼示范紅色的糖葫蘆）
4.發(fā)散性思維
剛才我們請他吃的是紅紅水果味的，你還想請他吃什么顏色水果味的呀?
四、幼兒繪畫，教師指導
1.鼓勵幼兒大膽想象，制作各種水果口味的糖葫蘆。
教師：我們可以把自己最喜歡的各種顏色的水果做成糖葫蘆送給他吃。注意哦，糖葫蘆一定用甜甜的糖把水果包成圓圓的，不能讓水果跑出來，還要串在小棒上，不然太陽娃娃吃的時候就會掉下來的，好，現(xiàn)在我們來做糖葫蘆吧！
2.幼兒繪畫，教師指導。找一找，有沒有水果可能會跑出來啊？
五、作品評價
1.糖葫蘆做好了，就請?zhí)柾尥蕹园�，想一想要說一句好聽的，有禮貌的的話哦。（幼兒自由送作品）
2.你請?zhí)柾尥蕹缘氖鞘裁此兜模?/p>
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/408102.html
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