指導(dǎo)思想：

　　創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境、體驗集體活動的快樂。

　　總目標：

　　1、以愉快的情緒參加各種活動。

　　2、體驗集體活動的快樂，形成和集體一起行動的能力。

　　半日計劃

　　晨間來園

　　要求：愿意向老師問好，與家長道別，熱情接待每一位幼兒，仔細觀察幼兒的情緒，與幼兒作簡單的交談。

　　晨間活動

　　內(nèi)容：皮球

　　要求：1、幼兒練習用手滾球，發(fā)展幼兒手臂力量。

　　2、體驗集體活動帶來的歡樂。

　　洗手、點心

　　1、觀察指導(dǎo)幼兒洗手，并幫助能力弱的幼兒。

　　2、鼓勵幼兒能愉快地吃完自己的一份點心。

　　晨間談話

　　內(nèi)容：指甲不能咬

　　目標：1、知道指甲長了要剪掉、不能咬。

　　2、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

　　早操

　　1、在老師的帶領(lǐng)下開“小火車”排成一個圓形。

　　2、有精神地聽音樂與老師一起做操。

　　活動一語言活動：我們一起玩

　　活動目標：

　　1、引導(dǎo)寶寶學說短句“我找到了***”。

　　2、感受與哥哥姐姐一起玩的快樂。

　　重點：引導(dǎo)寶寶學說短句“我找到了***”。

　　難點：寶寶會說短句“我找到了***”。

　　準備：

　　適合于躲的場景布置，食物若干。錄音機，錄音磁帶一盒。

　　過程：

　　一、教師和幼兒一起做拍手律動。

　　二、哥哥姐姐來了，寶寶與哥哥姐姐相互問好后，大家一起表演《朋友你好》。

　　三、寶寶和哥哥姐姐一起躲貓貓的游戲（哥哥姐姐去躲，弟弟妹妹去找）

　　四、寶寶和哥哥姐姐姐去找好吃的。

　　五、媽媽帶著寶寶、哥哥姐姐到草地上吃東西。

　　六、延伸活動：引導(dǎo)幼兒找找生活中的東西，鞏固幼兒學說短句。

　　活動二健康活動：蝴蝶飛飛

　　活動目標：

　　1、樂意與老師、同伴一起愉快地參加游戲活動。

　　2、幼兒能聽信號向指定方向飛。

　　重難點：幼兒能聽信號向指定方向飛。

　　準備：

　　每位幼兒一只蝴蝶胸飾（紅黃兩種），場地上布置一個有紅黃的大花園，錄有《蝴蝶》音樂磁帶一合，錄音機一臺。

　　活動過程：

　　一、帶幼兒在花園里自由飛，玩耍。

　　二、認識紅蝴蝶、黃蝴蝶。

　　三、幼兒進紅黃花園采蜜。

　　1、寶寶你們肚子餓了嗎？媽媽肚子也餓了，媽媽帶你們?nèi)ゲ擅酆脝�？（媽媽提出要求：黃蝴碟到黃花園采蜜，紅蝴碟到紅花園采蜜）

　　2、幼兒按指令進花園采蜜。

　　3、幼兒第二次采蜜。

　　四、教師小結(jié)，活動結(jié)束。

　　五、區(qū)域活動：

　　1、幼兒樂意參與區(qū)域活動，感受區(qū)域活動帶來的樂趣。

　　2、幼兒在教師的帶領(lǐng)下初步學習整理物品。

　　六、午餐活動：

　　1、幼兒能情緒愉地吃完自己的一份飯菜。

　　教育幼兒不挑食、不偏食。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/409707.html

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