游戲輔導意向：

　　引導幼兒積極的與同伴游戲，體驗到交朋友的樂趣。

游戲準備：

　　與幼兒人數(shù)相等的若干套貼花，每套數(shù)量為56種。

游戲規(guī)則：

　　1、音樂響起，幼兒出發(fā)任意找到一個好朋友跳邀請舞。

　　2、在間奏音樂響起時，重新尋找另外的朋友跳舞。

　　3、每段音樂交替，尋找到一個新朋友時，互相贈送小貼花。

　　舞蹈結束時，數(shù)一數(shù)手上的貼花數(shù)量是多少，和幾個朋友一同游戲。

　　行為觀察

　　1、音樂響起時，是否主動、愉悅的去尋找朋友?

　　2、在跳邀請舞時，是否邊唱邊跳，動作是否放松?

　　3、間奏音樂響起時，交換朋友是否迅速、默契?

　　4、當自己想找的朋友已和別人結伴時，采取了怎樣的策略?

　　5、在舞蹈結束時，數(shù)數(shù)手上的貼花，情緒表現(xiàn)如何?

　　澄清討論

　　1、今天的游戲你玩得快樂嗎?為什么?

　　2、你找到了哪些朋友?和平時經(jīng)常在一起的一樣嗎?

　　3、是不是每次你都能快速的找到朋友，你是怎樣做的?

　　3、當你數(shù)數(shù)手上的貼花時，你心里是怎么想的?

　　外顯行為評價要點

　　1、在和同伴跳舞的過程中，情緒積極愉快、動作自如放松。

　　2、間奏音樂一響起，快速的交換朋友，不遲疑。

　　3、對手中的貼花能夠珍惜

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/411513.html

相關閱讀：中班音樂游戲《大公雞與毛毛蟲》教學設計
中班游戲教案：大家來找茬
中班游戲教案：編花籃-
中班音樂游戲教案《摘果子》
中班游戲表演活動：小熊請客