活動(dòng)過程
1、出示背景圖片,引出小蝌蚪,激發(fā)幼兒興趣。
教師:小朋友們看,青蛙媽媽正在池塘里游來游去,他在找他的小寶寶呢!
它的小寶寶是誰呀?
讓幼兒知道小蝌蚪是青蛙的寶寶,小蝌蚪長(zhǎng)大了就會(huì)變成小青蛙
2、出示圖片小蝌蚪,請(qǐng)幼兒觀察小蝌蚪的外形特征。
1小蝌蚪是什么顏色的?長(zhǎng)得什么樣子?
2小蝌蚪的腦袋是什么樣子的?尾巴是什么樣子的?
3小蝌蚪是怎樣游泳的?幼兒用語言描述或用動(dòng)作進(jìn)行模仿
引導(dǎo)幼兒說出小蝌蚪有的向上游,有的向下游,有的向左游,有的向右游,是往不同方向游的
3、教師示范畫法。
1先畫出圓圓的頭,在畫上細(xì)細(xì)的尾巴。
讓幼兒知道尾巴的變化可以讓蝌蚪向不同的方向游動(dòng)
2用此方法,畫出許多小蝌蚪。
3最后,在空白處添畫上水波紋。
4、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒畫出不同方向游泳的小蝌蚪,添畫水波紋等。
5、將幼兒作品布置到背景圖上,請(qǐng)幼兒參觀欣賞。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片小蝌蚪
背景圖青蛙和小蝌蚪
幼兒用圖畫的紙和筆。
活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)觀察力和大膽繪畫的能力。
通過繪畫活動(dòng),激發(fā)對(duì)小蝌蚪的喜愛之情。
在觀察蝌蚪的基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)單畫出小蝌蚪的外形特征。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/413598.html
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