投幣機是生活中的新生事物，孩子們對它既熟悉又陌生。主題活動“路邊投幣機”旨在引導幼兒從關注“投幣機”開始，通過尋找、探究、采訪和交流，與社會生活資源及周圍人的互動，產(chǎn)生了解各種新事物、搜索新信息的興趣，初步感受現(xiàn)代智能機器在生活中的應用。

　　活動一“咕隆——咚”

　　目標：

　　1．傾聽故事，體驗“咕隆——咚”機器的神奇。

　　2．了解周圍生活中的投幣機，主動搜集相關信息。

　　準備：

　　相關食物的圖片。

　　過程：

　　一、引起興趣

　　引導幼兒傾聽故事。

　　二、提出問題

　　1．小老鼠碰到了一臺什么機器？它會發(fā)生什么事情？

　　2．在我們的生活中有“咕隆——咚”機器嗎？你看到過哪些？

　　延伸活動：

　　1．請家長帶領孩子在周圍生活環(huán)境中尋找投幣機并嘗試使用，啟發(fā)孩子把看到的和親身經(jīng)歷的情況用喜歡的方式記錄下來。

　　2．展示幼兒的記錄。

　　附：咕隆——咚

　　晚上，小老鼠在街上溜達。有個人掉了好幾枚硬幣，小老鼠撿起硬幣要交給那個人，可那個人頭也不回地走了。

　　小老鼠拿著硬幣當玩具，滾呀，拋呀，接呀，一個硬幣恰巧掉進一個有洞洞的地方，他正想把硬幣弄出來，忽然聽到一聲好可怕的聲音“咕隆——咚！咕隆——咚！”咦，一杯香香的咖啡出現(xiàn)了。“咕隆——咚”真是神奇！小老鼠又塞進了一枚硬幣，“古隆——咚！”一袋爆米花出現(xiàn)了。

　　這“咕隆——咚”太棒了。小老鼠在“咕隆——咚”下面召開了盛大宴會，請所有的親戚、朋友參加。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/415620.html

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