目標(biāo)
1.感受詩歌中的有趣意境。
2.學(xué)習(xí)仿編詩句：XX躲在XX里。
準(zhǔn)備
1.故事磁帶、掛圖。
2.紅、黃、藍(lán)、綠色標(biāo)記若干。
過程
1.欣賞詩歌。
——你們喜歡玩捉迷藏的游戲，調(diào)皮的太陽也喜歡玩，它會(huì)和誰一起玩呢?
——你覺得這首詩有趣嗎?什么地方最有趣?
2.看掛圖再次欣賞。
——誰把太陽的眼睛蒙起來了?太陽數(shù)數(shù)時(shí)，顏色們?cè)谧鍪裁?
——哪幾種顏色躲起來了?躲在哪里?太陽有沒有找到它們?
——跟著錄音，幼兒拿出顏色標(biāo)記說：XX顏色躲在XX里。
3.分組仿編詩句。
——幼兒仿編詩歌第二段。
——啟發(fā)幼兒大膽想像，幫助幼兒提煉詩句。
附：捉迷藏
黑夜用長(zhǎng)長(zhǎng)的手帕
把太陽的眼睛蒙起來了。
趁著他還在數(shù)著：
一、二、三、四、五、六、七、八……
顏色們趕快找一個(gè)
自己喜愛的地方，
靜悄悄的，躲在里面。
綠色太多了，擠不下，
有的躲在樹葉里，
有的躲在小草里。
黃色躲在菊花里，
白色躲在云朵里，
藍(lán)色躲在天空里，
紅色躲在玫瑰里。
大家都躲好了，
黑夜就把手帕解開。
太陽睜開眼睛，一下子
就把他們?nèi)冀o找出來啦。
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