目的： 　　1、了解、發(fā)現(xiàn)轉動并對身體不同部位的轉動產(chǎn)生。 　　2、在試試、玩玩、做做中積累有關轉動的經(jīng)驗，體驗操作帶來的樂趣和成功感。 　　3、了解中轉動的運用，現(xiàn)代科技帶給人們的方便。 活動準備： 1、人體圖一張、錄音機、磁帶、記號圓點。 2、“轉轉轉”展覽會：筷子、線圈、傘、風車、牙簽、鐘表、卷筆刀、蓋子、轉動、筐子等等。 3、紙片、剪刀、竹簽等。 活動過程及要點： 一、探索身體部位的轉動。 1、做轉手腕動作，初步了解轉動現(xiàn)象。 2、試一試、找一找，發(fā)現(xiàn)身體不同部位的轉動。 3、聽音樂做各種不同的轉動動作，激發(fā)幼兒興趣。 二、第一次探索、操作，鼓勵幼兒想辦法轉動物體。 1、用“轉轉轉”展覽會吸引幼兒注意，引導幼兒操作、探索：用什么方法能夠把物體轉動起來？ 　　2、幼兒分組探索、操作，適時介入，觀察引導。 　　3、操作探索的結果。 　　三、第二次操作、探索，引導幼兒發(fā)現(xiàn)轉動時的有趣現(xiàn)象。 1、在玩的過程中，共同探討和發(fā)現(xiàn)轉動時的有趣現(xiàn)象。 2、互相交流：你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象？ 　　四、了解日常生活中轉動的運用：你知道生活中有哪些東西運用了轉動？它們的轉動能帶給我們什么好處？ 　　五、動手制作陀螺，結束活動。
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