活動(dòng)目標(biāo)：
在老師的引導(dǎo)下，幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲。讓幼兒對(duì)手印想象添畫感興趣，體驗(yàn)親子創(chuàng)造的樂趣。能分工合作，完成作品，并保持畫面整潔。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
白紙、記號(hào)筆、范畫、報(bào)紙
活動(dòng)過程：
一、觀察武功秘籍，產(chǎn)生興趣。
1.，今天為什么爸爸媽媽來到了我們的教室呢?因?yàn)楣蠋煂W(xué)了一種新本領(lǐng)，叫五指神功，爸爸媽媽知道了，都想來學(xué)。們想學(xué)嗎?
2.出示武功秘籍： 你們看!這是什么?這是一本武功秘籍，我們要學(xué)的功夫就在上面，我們一起來看看吧!
二.觀察手印范例，學(xué)習(xí)描手印。
1.教師打開武功秘籍中的不同手印范例：這是什么?這個(gè)手印你們知道是怎么來的嗎?這就是我們神功的第一招：描手印。
2.請(qǐng)幼兒和爸媽用手指做筆，練習(xí)描手印，提醒大家描手印時(shí)按在紙上的手不能動(dòng)，筆要緊貼著手的移動(dòng)。
3.提問：你們還能描出其他不同的手印來嗎?
三、觀察相應(yīng)的手印想象添畫范例，學(xué)習(xí)添畫。
1、大家的手印描的真好，這些手印還可以變得更漂亮更有趣呢?我們來看看，手印變成了什么?出示添畫好的手印范例畫欣賞。提問：它們是怎么變出來的呀?出示螃蟹手印畫步驟圖的課件，其實(shí)，這就是神功最厲害的一招，這一招一個(gè)人完成不了，需要兩個(gè)人一起合作完成，所以我們一定要好好合作哦。
三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
1、小朋友們和爸爸媽媽們，師傅已經(jīng)把五指神功都教給你們了，接下來就要小朋友和爸爸媽媽來練了，等一會(huì)我來看看誰(shuí)能畫出更可愛更美麗的作品來哦。
2、親子作畫，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒保持畫面整潔，親子協(xié)調(diào)合作。
四、展示作品，欣賞評(píng)價(jià)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/419607.html
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