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大班美術(shù)活動(dòng):形態(tài)各異的杯子

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶


幼兒園大班美術(shù)活動(dòng):形態(tài)各異的杯子

活動(dòng)目標(biāo)  
1、引導(dǎo)幼兒多角度觀察實(shí)物??杯子,自主參與繪畫,畫出杯子的主要特征! 
2、鼓勵(lì)幼兒用點(diǎn)、線、圖案等大膽地裝飾! 
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力,體驗(yàn)寫生畫所帶來的快樂和成就感! 

活動(dòng)準(zhǔn)備  
1、幼兒自帶杯子! 
2、畫板、筆、紙等! 
3、四個(gè)角度畫的杯子,五角星貼花! 
4、幼兒圍坐成圓形! 

活動(dòng)過程:  
1、觀察杯子,了解杯子的結(jié)構(gòu)! 
師:小朋友們看,這是什么呀?
師:杯子上有什么?  
幼兒觀察講述! 
師:(指杯口)這又是什么?(杯口)除了有杯口,還有什么?(杯身、杯把、杯蓋等)
2、學(xué)習(xí)從不同角度取景寫生! 
師:我很喜歡這只杯子,想給它拍張照,用什么拍呢?  
*教師示范取景框的使用,及時(shí)畫下所拍照。(勾畫的要大)  
師:你想給他拍張照嗎?站在哪里拍好呢?站在不同角度看看杯子有什么變化! 
*帶領(lǐng)幼兒圍著杯子用取景框觀察! 
師:通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么?  
*幼兒講述。
3、出示范例畫,請(qǐng)幼兒對(duì)照找出各個(gè)角度的杯子! 
師:老師這兒已經(jīng)拍了幾張這只杯子的照片,請(qǐng)你們來找一找,我站在哪個(gè)角度拍的?  
幼兒找出后請(qǐng)大家再觀察。
4、提出幼兒繪畫要求! 
*引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾! 
師:你想讓這只杯子變得更漂亮嗎?怎樣讓它變得更美?  
*提出要求! 
師:我這里還有許多形態(tài)各異的杯子呢,你最喜歡哪一只杯子,請(qǐng)你也來給它拍張照,好嗎?你可以選擇一只杯子,找個(gè)合適的位置觀察這只杯子的樣子,把你看到的那個(gè)角度的杯子畫下來;也可以幾個(gè)人圍著一個(gè)杯子坐下來,把你看到的那個(gè)角度的杯子畫下來,注意要畫得大。畫好以后你還可以用各種各樣的點(diǎn)、線條、圖案進(jìn)行裝飾,把它打扮的更美! 
5、幼兒作畫,教師指導(dǎo)! 
*幼兒自選杯子或自由組合繪畫! 
*提示幼兒根據(jù)角度觀察杯口、杯把、杯身的形狀,并鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾。
6、評(píng)價(jià)! 
你最喜歡哪一張照片,請(qǐng)你把五角星送給它,并說說為什么喜歡這張照片! 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/420555.html

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