活動目標：

　　1、能夠大膽的選擇各種輔助材料圍繞主題進行制作。

　　2、嘗試分組合作進行制作。

　　活動準備：

　　1、各種紙張、筆、膠水、雙面膠等。

　　2、幼兒在區(qū)域中設計好班牌、獎牌、邀請單，并將幼兒設計好的圖紙拍成照片。

　　活動重點：

　　大膽的選擇材料進行制作。

　　活動難點：

　　能認真聽取同伴的意見進行改進。

　　活動過程：

　　一、交流自己設計的計劃。

　　1、通過多媒體交流幼兒的設計計劃（班牌、獎牌、邀請單）。

　　2、通過幼兒投票確定最優(yōu)的方案。

　　指導重點：在交流的過程中鼓勵幼兒大膽的表達自己的想法。

　　二、幼兒分組制作。

　　1、幼兒自主分組進行制作，教師進行指導。

　　2、鼓勵幼兒大膽的選擇材料進行裝飾。

　　指導重點：在制作的過程中鼓勵幼兒合理的布局選擇材料。

　　三、作品交流展示.

　　1、每組選出一個代表介紹自己的制作。

　　2、鼓勵幼兒為同伴的作品提出改進的建議。

　　活動延伸：

　　在區(qū)域中繼續(xù)修改自己的制作。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/422186.html

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