活動(dòng)目標(biāo)：

會(huì)用正方形、圓形和三角形不同的組合方法拼圖。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖形車(chē)（有4個(gè)正方形、4個(gè)長(zhǎng)方形、4個(gè)三角形組成的正方形的圖形車(chē)；由2個(gè)三角形、3個(gè)三角形、4個(gè)三角形組成的三角形的圖形車(chē)；由半圓、扇形、四分之一圓組成的圓形的圖形車(chē)）、汽車(chē)形狀的插板、數(shù)字卡片若干、圖形車(chē)庫(kù)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、找差異，引導(dǎo)活動(dòng)的興趣：

出示各種空的圖形車(chē)，請(qǐng)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)它們與其他車(chē)的不同之處。

裝積木：

---：“請(qǐng)你把這些積木裝上車(chē)，每輛車(chē)都要裝滿(mǎn)，每一塊積木都要裝上去。”

2、幼兒操作，嘗試圖形的拼拆：

幼兒將積木都裝上圖形車(chē)。

用數(shù)字卡表示每節(jié)車(chē)廂積木的塊數(shù)，并插在插板上。

將車(chē)送入相應(yīng)標(biāo)記的車(chē)庫(kù)內(nèi)。

結(jié)合插板，交流操作的結(jié)果。

3、再次操作，鞏固經(jīng)驗(yàn)：

幼兒互相交換插板，去車(chē)庫(kù)取車(chē)。

互相檢查取車(chē)的正確程度，如有錯(cuò)誤，按插板上的數(shù)字糾正。

檢查正確后，開(kāi)車(chē)離開(kāi)活動(dòng)的場(chǎng)地。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/424381.html

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