活動目標：

會用正方形、圓形和三角形不同的組合方法拼圖。

活動準備：

圖形車（有4個正方形、4個長方形、4個三角形組成的正方形的圖形車；由2個三角形、3個三角形、4個三角形組成的三角形的圖形車；由半圓、扇形、四分之一圓組成的圓形的圖形車）、汽車形狀的插板、數(shù)字卡片若干、圖形車庫。

活動過程：

1、找差異，引導活動的興趣：

出示各種空的圖形車，請幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)它們與其他車的不同之處。

裝積木：

---：“請你把這些積木裝上車，每輛車都要裝滿，每一塊積木都要裝上去。”

2、幼兒操作，嘗試圖形的拼拆：

幼兒將積木都裝上圖形車。

用數(shù)字卡表示每節(jié)車廂積木的塊數(shù)，并插在插板上。

將車送入相應標記的車庫內。

結合插板，交流操作的結果。

3、再次操作，鞏固經驗：

幼兒互相交換插板，去車庫取車。

互相檢查取車的正確程度，如有錯誤，按插板上的數(shù)字糾正。

檢查正確后，開車離開活動的場地。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/424381.html

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