一、區(qū)域活動
重點指導：語言區(qū)（英語角）、國畫區(qū)
活動目標：1、指導孩子能主動大膽的選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲
2、提高幼兒在游戲中和其他幼兒交往合作的能力
3、指導幼兒在游戲中能禮貌用語
活動準備：各種區(qū)域活動物品
活動過程：1、幼兒自主選擇游戲區(qū)域
2、幼兒自主游戲
指導要點：①幼兒能大膽開口說英語，鼓勵用英語交往，并說完整的語句
�、趪媴^(qū)注意顏色寶寶不混在一起
3、教師講評
二、運動
拍皮球
活動目標：1、讓幼兒進一步練習雙手拍皮球
2、幫助雙手拍皮球有困難的幼兒練習拍皮球
活動準備：皮球若干
活動過程：1、幼兒自由練習拍皮球
師：我們班這幾天一直在練習拍皮球，等一下老師要看看哪些小朋友拍皮球有進步了，還要看看哪些孩子以前不會的今天會了
2、幼兒展示拍皮球
①教師請拍的好的幼兒拍給其他幼兒看
師：小朋友說說他們?yōu)槭裁磁牡暮冒?/p>
�、诮處熣埮钠で蛴欣щy的幼兒拍皮球
師：我們來幫助他們想想辦法怎樣才能拍好皮球，好嗎？
3、教師總結
三、生活活動
學墊毛巾
活動目標：1、指導幼兒學墊毛巾
2、在學墊毛巾時幼兒之間能產生互相友愛的感情
活動準備：毛巾若干
活動過程：1、教師示范墊毛巾
2、幼兒相互練習
3、教師點評
四、學習活動
Grandpa&Grandma
活動目標：1、認識單詞Grandpa&Grandma
2、學會句型he/shelikes…
活動準備：單詞卡
Procedure：
Step1greeting&warming-up
Singthesong“goodmorning”
Step2Dutytalk&reviewing
Askandanswer：howareyou？Howdoyoudo？Whatdoyoulike？Whichcolordoyoulike？
Reviewthewords“mommy”“daddy”“mommy/daddylikes…”
Step3Newwordslearning
T：showthepicture“whoishe？”
“Yes，heisgrandpa”(readthewordonebyone)
Thesamewaytoteachtheword“grandma”
?TheJumpingGame
Step4Newpatternlearning
T：Whatdoesyourgrandpalike？(Asksomebaby)
Guesswhatdoesthisgrandpalike(babiesguess)
Toldthetrueanswer“Grandpalikes…”
Readthesentencetogether“helikes…”
Thesamewaytoteachthesentence“shelikes…”
?ThePassingGame
Step5Ending
Reviewingthesong“Whereismydaddy？”
五、古詩學習
活動目標：1、學習本周新古詩
2、復習舊古詩
活動過程：1、學習本周新古詩“鹿柴”
2、復習古詩
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/425660.html
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