活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)看圖念兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

　　2、初步嘗試仿編兒歌，體驗(yàn)與同伴游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備："小兔吃蘿卜"、"小貓吃魚(yú)"、"小狗吃骨頭"、"寶寶吃飯"的圖片各一幅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖，并說(shuō)出兒歌中的四句話。

　　1、出示圖一師：看看誰(shuí)先來(lái)了？它在干什么？它有讓媽媽喂嗎？它是在忙吃的？（引導(dǎo)幼兒自己說(shuō)小兔自己吃蘿卜）一起學(xué)小兔池蘿卜的樣子，可以發(fā)出聲音的吃。

　　師：剛才你們是怎么吃的？（啊嗚……）師：我們送它一句好聽(tīng)的話吧。（小兔自己吃蘿卜，啊嗚啊嗚吃得香）跟念兒歌第一句（集體）2、出示圖二師：這又是誰(shuí)來(lái)了？（小貓）時(shí)：它在干什么呢？它吃魚(yú)請(qǐng)別人幫忙了嗎？跟念兒歌第二句。（先集體后個(gè)別幼兒）3、出示圖三這個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)呢？（小狗）師：小狗也是能干的孩子，它是自己吃骨頭的呢，我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)學(xué)學(xué)吃骨頭的樣子。（啊嗚啊嗚……）師：我們應(yīng)該在忙夸它呢？（小狗自己吃骨頭，啊嗚啊嗚吃得香）跟念兒歌第三局（個(gè)別幼兒念）4、出示圖四師：我們寶寶都是自己吃米飯的嗎？（集體念）師：那我們給兒歌加上一句，夸夸我們寶寶"寶寶自己吃米飯，啊嗚啊嗚吃得香"。

　　二、完整跟念兒歌。

　　1、老師完整念兒歌一遍。

　　師：這些小動(dòng)物真是了不起，我們把夸他們的話連起來(lái)說(shuō)，就是一首好聽(tīng)的兒歌，叫《啊嗚啊嗚吃得香》，先聽(tīng)老師念一遍。（老師念）2、幼兒跟念兩遍。

　　師：你們念得真好聽(tīng)，一起再來(lái)一次吧。

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒完整跟念。

　　三、游戲《喂食》與仿編。

　　1、教師出示小雞和山羊。

　　2、幼兒進(jìn)行喂食游戲，找食物卡片進(jìn)行喂食。

　　四、結(jié)束活動(dòng)。

　　師：小動(dòng)物們今天可開(kāi)心了，它們說(shuō)謝謝小朋友們給它們送了這么多好吃的食物，不過(guò)它們現(xiàn)在要回家了，我們應(yīng)該要怎么說(shuō)�。浚ㄔ僖�(jiàn)）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/426115.html

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