四川省綿竹市第三示范園 張加艷
一、設計思路：
新《綱要》明確指出，要創(chuàng)造性的開展工作，那么怎樣創(chuàng)造性的開展音樂，怎樣讓我們的們喜歡音樂呢?這個一直引導著我不斷的嘗試和總結，尋找更多孩子們喜歡的音樂，尋找更多適合孩子們發(fā)展的音樂。下面我想就《漁舟唱晚》這次活動跟大家一起探討一下：
《漁舟唱晚》是一首經典的古箏曲目，是幼兒園大班的音樂欣賞補充教材。幼兒通過音樂欣賞這種表現行式，可以初步了解“藝術”和“”之間的關系，增強幼兒對社會的親和，提高幼兒對美好事物的能力。而本班幼兒在時就已經進行過民樂的欣賞和節(jié)奏、律動的訓練，到了大班幼兒已經具備創(chuàng)編律動的能力，同時他們也已經具有了展示自我，表現自我的愿望。經過認真分析本班幼兒的實際發(fā)展水平，我認為：音樂欣賞活動《漁舟唱晚》滿足了幼兒在成長過程中，情感的釋放和能力不斷提高的需要，很適合大班幼兒學習。
二、活動目標：
1．激發(fā)幼兒對音樂欣賞活動的，能大膽的表現自己的情感和體驗；
2．感受樂曲ABA的結構及抒情、歡快的情緒，能用劃船、捕魚等動作分別表現樂曲A段的悠揚和B段的歡快；
3．認識古箏的音色特點，感受民族樂器帶輕松和愜意。
以上的活動目標是根據幼兒園藝術領域目標的原則制定的，那就是：“使幼兒初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美，喜歡參加藝術活動，并大膽地表現自己的情感和體驗。”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/429633.html
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