目標(biāo)
。保w驗(yàn)探索和成功的樂趣。
2.能運(yùn)用多種感官感知、辨別清水。
。常馨炎约旱陌l(fā)現(xiàn)大膽地表述出來。
準(zhǔn)備
。保谌粘;顒(dòng)中已感知過清水的特性。
。玻拷M四只透明杯子,內(nèi)裝清水、糖水、白醋、牛奶;一只盤子內(nèi)裝若干小勺。
3.彩色玻璃小球或彩色橡皮泥若干。
過程
。保鎰e哪杯是清水。
——請(qǐng)幼兒猜猜四只杯子中哪杯裝的是清水。
——幼兒分組實(shí)驗(yàn),運(yùn)用多種感官感知、辨別哪杯是清水,看看與自己的猜測(cè)是否一致。
2.交流分享。
——請(qǐng)幼兒說一說,自己是請(qǐng)什么幫忙才找出清水的。
——眼睛看一看:牛奶是白色的。鼻子聞一聞:氣味酸酸的,一定不是清水。嘴巴嘗一嘗:甜甜的是糖水,淡淡的、沒有味道的是清水。
——我們用眼睛看一看、鼻子聞一聞、嘴巴嘗一嘗,就能知道哪杯是清水了。眼睛、鼻子、嘴巴一起合作,本領(lǐng)可真大。
建議
。保诒鎰e哪杯是清水的時(shí)候,應(yīng)注意先讓幼兒實(shí)驗(yàn)、感知,再一起交流、分享結(jié)果。
。玻鶕(jù)實(shí)際情況,還可以增添鹽水、白酒等多種無色透明的液體供幼兒感知和辨別。
。常魷(zhǔn)備牛奶有困難,可用豆?jié){替代。
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