活動目標：

　　1、學習撕、搓、揉、捏的技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　2、通過活動，體驗與別人分享的快樂。

　　活動準備：

　　1、小熊娃娃一只

　　2、蛋糕模型一個、蛋糕盤子人手一只

　　3、彩色紙（紅色、黃色、綠色）若干

　　4、《生日歌》的音樂

　　活動過程：

　　一、激發(fā)興趣、明確主題

　　1、T：小熊今天過生日，家里來了許多的客人，熊媽媽呀來不及炒菜了，想請我們小一班的小朋友幫忙當廚師？

　　2、S：好！我們大家都來幫熊媽媽炒菜吧！

　　二、引導想象，發(fā)放思維

　　T：這是我媽媽準備的東西，你們看看都有些什么呀？

　　S：紅的紙（red）、綠的紙（green）、黃的紙（yellow）

　　T：哦，有那么多東西，你們想一想

　　1、什么菜也是綠色的？（幼兒的經(jīng)驗有青菜、菠菜、毛豆、蔥、辣椒等）

　　2、什么菜也是紅色的？（幼兒的經(jīng)驗有番茄、紅蘿卜、紅辣椒、紅燒肉、紅燒魚等）

　　3、什么菜也是黃色的？（幼兒的經(jīng)驗有荷包蛋、花菜、玉米、炒雞蛋等）

　�。ㄒ龑в變夯貞浧綍r吃的菜的顏色，引發(fā)聯(lián)想）

　　三、律動《洗菜》

　　1、T：那我們準備炒菜了，可是這菜還是臟的，那該怎么辦呀？

　　2、S：要洗一洗，切一切

　　3、T：請小朋友氣力找個位置來洗一洗，切一切吧（根據(jù)《生日快樂》的曲調，用英文唱“wash,wash,wash,cut,cut,cut”）

　　四、嘗試“炒菜”，注意個別差異

　　1、T：“我先來做個‘花菜’，大家看好了？

　�。�1）先把盤子上的雙面膠撕下來。

　�。�2）用大拇指與食指捏住黃色紙往下撕，撕開后用手心搓，搓成一個圓圓的就往上貼。

　　2、要求幼兒菜粘貼在盤子里，一邊貼一邊說說炒的是什么菜。

　　3、督促幼兒炒好菜后，把紙頭都放回籃子里，要講衛(wèi)生。

　　4、輔導個別幼兒炒完一個菜。

　　五、交流介紹自己炒的是什么菜，體驗成功。

　　六、分享，唱生日歌

　　T：小熊說呀，謝謝我們小一班的小朋友，她還準備了蛋糕和我們一起分享呢，我們一起來為小熊唱生日歌吧！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/433051.html

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