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把握好對(duì)話中的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)??《我和鸚鵡說(shuō)話》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


大班語(yǔ)言《我和鸚鵡說(shuō)話》的目標(biāo)是:體驗(yàn)“我”與鸚鵡的心理變化并嘗試表演。發(fā)現(xiàn)聲音模仿的快樂(lè)。所以把握好我和鸚鵡的對(duì)話是上好本次活動(dòng)的關(guān)鍵。

“我”與鸚鵡的對(duì)話句型一樣,意思相似,但語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)可略有不同。即鸚鵡的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)可比我的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)更為加重一些?梢龑(dǎo)充分體驗(yàn)“我”與鸚鵡的心理變化:剛開(kāi)始對(duì)話時(shí),“我”并無(wú)嗔怒之感,但不太禮貌。“我”反駁鸚鵡時(shí),有點(diǎn)生氣,鸚鵡也不甘示弱地反駁。于是,“我”的怒氣愈加大起來(lái),鸚鵡也動(dòng)了肝火。“去你的”這一對(duì)話,是矛盾沖突達(dá)到高峰之時(shí)。沖突的高潮又蘊(yùn)含著轉(zhuǎn)折,“我”不得不壓住怒氣,以便繼續(xù)對(duì)話。轉(zhuǎn)之后的對(duì)話應(yīng)該有豐富的內(nèi)涵,既有轉(zhuǎn)嗔為喜,又有贊許,還有友好對(duì)話帶來(lái)的滿足和期盼。

這一表演以口頭語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心為主,同時(shí)可輔以適當(dāng)?shù)男误w語(yǔ)言和神情表現(xiàn)。因而,既不能沒(méi)有形體語(yǔ)言,使對(duì)話單調(diào)蒼白,也不能使形體語(yǔ)言喧賓奪主,搶了口頭語(yǔ)言的“戲份”。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/435206.html

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