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海底世界

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園綜合教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


主題由來(lái):幼兒對(duì)神秘莫測(cè)的海底世界十分感興趣,他們經(jīng)常問(wèn)我一些問(wèn)題如:海底下面是怎樣的?生長(zhǎng)著什么?有什么魚(yú)?老師您教我畫(huà)好嗎?根據(jù)幼兒的需要我設(shè)計(jì)了海洋世界這個(gè)主題.
活動(dòng)目標(biāo):
初步認(rèn)識(shí)一些魚(yú)類(lèi),培養(yǎng)幼兒有保護(hù)魚(yú)類(lèi)生存環(huán)境的意識(shí),能把自己的所想用畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
海洋世界vcd、白紙、顏色、圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 引入部分。
昨天,老師收到一份禮物,你們聽(tīng)聽(tīng),是什么呢?我請(qǐng)一位小朋友來(lái)拆開(kāi)看看。原來(lái)是一張vcd, vcd里面到底藏著什么秘密呢?我們一起來(lái)看一下吧。
二、 觀看vcd。
1、 你們看到什么了?有什么魚(yú)?(相應(yīng)貼字卡)原來(lái)有這么多的魚(yú)。
2、 你知道海洋還有什么魚(yú)呢?(討論)
3、 剛才你看到海洋里除了有魚(yú)還有什么?水是什么顏色?它為什么會(huì)那么藍(lán)呢?
4、 如果要讓魚(yú)在海底下開(kāi)開(kāi)心心的生活,喝著干干凈凈的水,我們要怎么做?
小結(jié):我們要減少海洋污染,保護(hù)人類(lèi)的生存環(huán)境。
三、 幼兒操作。
1、 如果讓你去畫(huà)海底世界,你的海底世界會(huì)畫(huà)些什么呢?(討論)
2、 個(gè)別提問(wèn)(你會(huì)畫(huà)些什么?)
3、 聽(tīng)音樂(lè)作畫(huà)。
四、 教師巡回指導(dǎo)。
五、 請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己的畫(huà)。
六、 向爸爸、媽媽、叔叔、阿姨說(shuō)一下你畫(huà)的是什么?然后就把畫(huà)送給你最喜歡的人。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/435451.html

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